一、审核对象

  二、审核程序

  （一）学院自评（2月27日前）

  相关专业依据《辽宁省人民政府学位委员会关于印发辽宁省学士学位授权与授予管理办法的通知》（辽学位〔2021〕13号）中所附的《辽宁省学士学位授予单位审核标准》（附件3），组织自评自建工作，并同步撰写《申请列为授予学士学位的专业简况表》（附件2）和《专家组名单》（附件4）

  （二）实地评审（2月27日前）

  相关专业所属二级学院组织校内外专家围绕本专业的师资队伍、培养方案、课程设置、教学条件等方面展开实地审核，审核专家组由相关学科专业具有副高级及以上专业技术职务的校内外专家组成，专家人数不少于5人，评审结束后需提交评审工作总结(撰写要求可参考附件1)。

  （三）学校审核（3月2日前）

  教务处对所属二级学院提交的申报材料进行审核。

  （四）审议公示（3月6日前）

  参评专业的专家组审核结果及相关材料报送至学校学位评定委员会审议。经学校校务会会议研究同意后予以公示。

  三、材料要求

  请相关学院于3月2日前将《评审工作总结》、《申请列为授予学士学位的专业简况表》和《专家组名单》PDF电子签字版及纸质版报送至教务处高放老师，所有书面材料均用A4纸双面打印，封皮不得采用硬质或塑料材料装订。

  beat365在线唯一官网教务处

  2026年1月30日

  附件：

  附件1：评审工作总结撰写要求

  附件2：申请列为授予学士学位的专业简况表

  附件3：辽宁省学士学位授予单位审核标准

  附件4：专家组名单

根据教育部的有关通知精神，学生电子注册图像信息必须由本人予以核对，以确保毕业证书电子注册的准确性。

请各学院提醒学生务必在2026年1月23日前对本人电子注册图像信息进行核对，如果未按期完成图像信息核对导致学信网图像信息错误的，责任自负。具体操作步骤如下：

1. 首先进入学信网。（网址https://www.chsi.com.cn/）
2. 在学信网右侧有个“学信档案”，点击注册或者登录，未注册的同学需要注册。
3. 注册登录后在学信档案——学籍信息(图像校对)菜单即可看到自己的学籍信息(图像校对)信息。
4. 进入后在底下会显示“毕业照片校对毕业照片尚未校对”，查看自己的照片是否正确，是否是本人，如照片无误，点击确认即可。
5. 照片不正确，请单击有误，进入图片勘误页面，选择相片右边错误原因，单击提交照片错误原因，并告知教务处，教务处汇总后，联系新华社统一处理。

毕业图像信息核对操作方法（图示）：

1、进入中国高等教育学生信息网（网址 www.chsi.com.cn），点击 “图像校对”。

2、已注册过学信网账号的可直接登录，未注册过需先进行注册。

3、点击注册后，按照提示输入用户名、密码等信息。

4、注册完毕后即可用之前的用户名（手机号码）和密码进行登录（此账号、密码永久有效，将用于在校生学籍信息查询及毕业后学历查询，请一定牢记）。

5、登录后即可进行图像及学籍信息的核对。核对字段：学号、姓名、性别、专业、民族、出生日期、身份证号、学历照片。

注：因照片还将用于学位网及学校其他部门，所以只有照片不是本人、倒立、头发盖眼、没有显示完整，方可点击有误，如不好看、想重新拍等，均不得点“有误”，也不得自己联系图片社更改学信网照片，以免学校手里的照片与学位网的不符，导致证书被怀疑造假。

为深入贯彻落实《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》（教体艺〔2023〕5 号）文件精神，根据辽宁省教育厅《关于报送 2025 年度学校美育浸润行动典型案例的通知》要求，为系统梳理beat365 2025 年度学校美育浸润行动的典型经验与实践成果，做好省级案例推荐报送工作，beat365决定开展 2025 年美育浸润行动优秀案例征集活动。现将相关事项通知如下：

一、报送内容

各二级学院需提炼并报送 2025 年度学院美育浸润行动典型案例和实践做法，重点围绕美育浸润 “八大行动”，聚焦教学改革深化、校园美育营造、美育智慧赋能、教师素养提升、评价机制优化、社会资源整合、实践活动普及、乡村美育提质等方向（可选择 “其他” 类别补充），突出案例的创新性、实效性和可推广性。

案例文本需包含案例名称、案例来源、案例类型、案例描述等核心部分（具体要求见附件《2025 年学校美育浸润行动典型案例模板》），其中案例描述应明确以下内容：

1.背景意义：阐述案例开展的政策背景、现实需求、核心解决问题及预期目标；

2.主要做法：详细说明实施步骤、组织架构、推进措施、资源投入等，逻辑清晰、流程完整，突出操作性；

3.创新亮点：提炼理念、机制、方法、路径等方面的独特创新之处，区别于常规做法

4.实施成效：以具体数据、实例说明阶段性成果；

5.经验总结及推广价值：总结关键经验、创新核心逻辑及对同类单位的借鉴意义。

案例字数控制在 2000-3000 字，需附相关支撑材料（图片、视频、媒体报道链接、成果证明文件等）。其中视频需为 mp4 格式，大小不超过 1GB，编码格式为 h264，视频帧速率不低于 25 帧 / 秒，分辨率 1280×720 或以上，确保图像、声音清晰。

二、报送要求

1.各学院要高度重视此项工作，认真梳理总结美育浸润行动的典型经验，对提交的案例内容进行严格审核把关，确保材料真实、规范、完整。

2.报送材料及时间要求：

（1）案例文本：按附件模板填写完整，以 Word 版格式命名为 “XX 学院 + 美育浸润行动典型案例”，于 1 月 18 日前发送至教务处任志华老师处；

（2）支撑材料：图片、视频等电子版材料统一上传至百度网盘，生成永久链接地址及提取码，命名格式同案例文本，于 1 月 18 日前将链接地址和提取码一并发送至教务处任志华老师。

3.文本格式需严格遵循模板要求：

文章标题为华文中宋、二号、加粗、居中；一级标题为黑体三号、首行缩进 2 字符；二级标题为楷体三号、不加粗、首行缩进 2 字符；正文为仿宋 GB_2312 三号、首行缩进 2 字符；图表标题为仿宋 GB_2312 小四、加粗、居中；全文行距5，页码为 Times New Roman 字体、小四、居中；全文英文字母和数字统一使用 Times New Roman 字体。

附件：2025年XX学院美育浸润行动典型案例模板

根据本学期教学工作安排，为提高beat365考试档案管理工作的规范性，现对本学期期末考试考核材料归档工作做如下通知：

一、归档范围

2025-2026学年第一学期开设的所有课程均在归档范围内，包括本、专科开设的所有考试课和考查课。

二、归档内容

纸质类归档材料按照本、专分开，考试课、考查课分开的原则，以行政班（或教学班）为最小单位。电子档案按照“学院-年级-专业-科目”的顺序整理归档，课程作品、影音资料的命名为：（以学号+姓名命名，如：20000000张三）。归档材料排放顺序如下：

（一）纸质文档

1.考试课：

• 考试大纲（签字日期要早于考试日期）
• 双向细目表（签字日期要早于考试日期）
• 考场记录单
• 学生签到表
• 学生成绩单（系统中导出的课程成绩单）
• 试卷分析（系统中导出，相关内容需填写完整）
• 成绩分析（系统中导出，相关内容需填写完整）
• 笔试、笔试+实践、软件类：期末考试选用试卷、答案及评分标准（A纸打印）；上交作品类、实践类：《XXX》期末考试创作计划书
• 笔试、笔试+实践：学生试卷 ；软件类、上交作品类、实践类：《XXX》考试课程批阅评价表

2.考查课：

① 《beat365在线唯一官网考查课程考核方案》

② 课程成绩单（系统中导出）

③ 成绩分析（系统中导出）

④ 批阅评价—《考查课程批阅评价表》、答辩评分—答辩评分记录表、评分记录—现场操作评分记录表；（此项三选一）

（二）电子文档

电子文档除包含纸质类对应电子文档外，还包括平时、期中、期末考核（作业）、作品展等内容。电子类文档请按照下图建立相应文件夹，并按照要求命名、存放。

三、学院归档时间

本学期放假前，各个学院归档、自查。新学期开学后，教务处、督导处联合检查。

四、期末材料归档说明

1.请各二级学院本科考试课、本科考查课和专科课程自行编制序号建立归档目录；

2.各学院完成归档材料自查后，可到教务处领取归档封皮，并将归档封皮内容填写完整，归档封皮专业、班级名称请填写完整、准确的专业名称；

3.归档目录编制规则为“专业代码-学年学期-序号”。同一学院序号需保持连续性，即按照“本科集中考试课-本科非集中类考试课-本科考查课”的顺序编制序号。如空间学院本科集中类考试课序号为01-19，非集中类考试课序号为20-35，考查课序号可从36起。同一学院内要确保一个专业全部年级课程编排完成后再接续下一个专业的课程（专业排序可参考附件4 专业排序），专科序号从01开始；

4.纸质文档原则上按照行政班进行归档（英语分层、体育课程除外）。纸质归档材料中如遇同一个行政班拆成若干教学班的情况，归档时须合成一个行政班，拆班的纸质归档材料可共用同一套考试大纲、双向细目表、考场记录单、考生签到表，后续按照学生成绩单、成绩分析、试卷分析分别归档，即按照“A班成绩单-A班成绩分析-A班试卷分析-B班成绩单-B班成绩分析-B班试卷分析”顺序排放；多个行政班合成一个教学班的情况，可按照教学班归档；

5.本科考试课的考核文档由于教务处档案室未建设完成，暂由各个学院自行保管，请各学院做好归档和管理工作，集中类和非集中类分别存放，并将目录与材料共同存放；本科考查课、专科课程的考核文档由学院自行存放，建立好目录，确保随时可以调取；

6.电子文档要严格按照要求进行归档，确保内容完整、命名规范；

7.本科集中考试课无需另外打印封皮，上交作品类、实践类、考查课、专科考试课须打印封皮后再进行归档。

附件1：上交作品类实践类封皮

附件2：考查课归档封皮

附件3：考试课归档封皮（专科）

附件4：《考查课程作业批阅评价表》

附件5：《考试课程批阅评价表》

为逐步推进教考分离政策，促进beat365教风和学风建设，进一步提高教学质量，现开展2025-2026学年第一学期期末考试题库建设工作，具体工作安排如下：

一、题库建设范围

本学期开设的本科考试类课程，包括公共必修课、专业必修课、专业选修课；课程所建题库要求同时上交题目的参考答案和评分标准。

二、题库建设要求

1.笔试类课程：

要求试题库中每类题型试题数量不少于实际试卷题数量的10倍。

例：第一题，名词解释，共10个小题，每小题3分，那么针对第一题名词解释所建题库中，包含题目的数量至少为100道，且题目不重复。

2.笔试+实践类课程：

理论题部分出题数量和标准请参照笔试类课程要求；实践题部分题库建设数量要求为出题数量的20倍，即如果实践类题目为1道，那么题库中包含题目数量为20道。

3.实践类课程：

实践类课程中的现场操作题，要求题库中包含题目数量为出题量的35倍，即一道现场操作题，要对应35道题目。

4.软件类课程：

软件类课程要求试卷中包含两大题目，分别为基本操作题和综合操作题，基本操作题要求包含2道小题，综合操作题要求包含1道题目。题库中包含题目的数量要求为试卷中对应题目的20倍，即基本操作题要求至少为40道，综合操作题要求至少为20道。

三、责任分工

各学院院长为第一责任人，需按学校要求对试题的质量进行把关。系主任为具体工作负责人，负责下发通知要求，收集整理题库。相关任课教师为出题者，按模板和要求完善题库建设。

四、工作进度安排

1.11月28日17:00前，各学院完成题库收集、整理、审核工作。并将电子版题库上交教务处；

2.请在12月5日下班前，将本学院本科考试课（含上交作品45分钟随堂部分）试卷三套、答案、评分标准及试卷审批表打印好上交教务处，以备审查。

3.第十五周教务处组织各学院进行试题审核工作。

五、其他说明

1.新增专业需按照通知要求建立起课程试题库，已建立试题库的课程需在原有题库基础上进行更新，更新内容不少于题库内容的30%；

2.各学院要做好本学院课程题库的管理工作，确保题库内容完整、定期更新。

根据《教育部关于加强和规范普通本科高校实习管理工作意见的通知》精神，为进一步加强实践教学基地建设，推进2026届毕业实习工作有效开展，确保实习质量，现将有关事项通知如下。

一、组织与领导

学校成立毕业实习工作领导小组，由校长任组长，成员由教务处、就业处及各二级学院负责人组成，负责对毕业实习工作的质量和管理工作进行指导、监督和检查。毕业实习工作实行学校、二级学院管理模式。教务处负责全校毕业实习的宏观管理，包括统筹安排、组织协调、过程监控和评优评先等。

各二级学院应成立毕业实习工作管理领导小组，制定毕业生实习方案，按照2026届毕业生实习工作时间进度安排，切实做好实习工作计划，负责实施、动员、管理、监督、检查、总结等工作。

二、实习方式和时间

（一）实习方式

2026届毕业实习采用集中实习和自主实习相结合的方式进行，各二级学院应合理统筹安排，对已经签订合作协议的实习基地要充分利用，创新校企合作人才培养模式，切实提高实习质量。

1、定制培养集中实习

（1）定制培养集中实习由就业处、各二级学院与学校对接统筹安排后执行，非定制培养集中实习由各二级学院联系实习基地后统筹安排。

（2）对于实行集中实习的学生，各学院要选派业务水平较高，有一定实践经验的人员担任实习指导教师。

（3）负责集中实习的指导教师，要明确实习要求，熟悉实习计划，加强与实习单位的沟通交流，并提前到实习单位落实学生安排实习和生活相关事宜。

（4）实习指导教师要加强对学生实习的日常管理与平时考查，对学生的违纪行为要进行批评教育，对情节严重、屡教不改者，及时报告学校，以便迅速作出处理。

2、自主实习

（1）自主实习是指参加研究生报名的本科生、报名对口升学的专科生、以及正在创业或当兵的学生。

（2）自主实习原则上由实习学生自行联系实习单位，总的要求是选择状况良好、管理制度规范、实习内容比较齐全的企事业单位完成毕业实习。

（3）各二级学院要与自主实习的学生保持联系，通过实习周检查、电话、QQ、微信等方式，及时了解学生实习状态，指导和管理学生实习。

（4）实习期间，学生必须遵守实习要求，同时应定期撰写实习报告，每周与校内指导教师至少联系一次；及时汇报实习的具体情况。

（二）实习时间

根据学校人才培养相关要求，2026届毕业生毕业实习时间原则上为4周，各二级学院应严格按人才培养方案规定时间开展实习工作，时间为2026年3月2日到4月26日，上交实习报告时间为2026年4月30日前。

三、工作安排及相关要求

（一）各二级学院工作要求

1.加强实习教学体系建设。各二级学院应根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和相关政策对实践教学的基本要求，结合专业特点和人才培养目标，系统设计实习教学体系，制定实习大纲，健全实习质量标准，科学安排实习内容。

2.各二级学院应加强实习基地建设，根据现有已签订合作协议的实习基地，创新协同育人新模式，明确双方的权利、义务及责任，制定相应的建设规划和方案，根据不同的专业特点将学生安排到实习基地，充分提高实习基地的使用率，同时安排专人负责与实习基地负责人对接，联系企业指导教师、负责学生的安全管理。

3.各二级学院应深化校企合作，以学校建立示范性校企合作基地为契机，面向辽宁省产业和区域发展需求，创新完善校企合作模式，充分调动企业参与人才培养、产教融合的积极性和主动性，构建校企合作长效机制，促进教育和产业联动发展。

4.各二级学院应选派经验丰富、业务素质高、责任心强、安全防范意识高的老师指导学生实习（每位学生必须有指定的实习指导教师）。

5.各二级学院应召开毕业实习动员大会，对实习学生进行安全教育，强调实习纪律，与学生签订毕业实习安全协议书，教育学生实习期间自觉遵守国家的法律法规、遵守学校及实习单位的有关规章制度，严格执行实习学生请假制度，强调实习纪律。

6.各二级学院应做好与实习单位的沟通协调，向实习单位了解实习学生情况，听取实习单位对实习工作的意见和建议，同时掌握本院指导教师的指导情况，做好学生实习期间的管理工作。

（二）学生实习要求

1.学生实习前须与所在二级学院签订安全承诺书。

2.实习学生应根据实习的真实情况，在规定实习期间内书写并提交4篇周报，每篇不低于500字的实习周报和1篇不低于2000字的实习总报告，每篇实习报告的提交时间需间隔7天。（《毕业实习报告模板》见附件2，《实习手册填写说明》见附件3）

3.实习学生须严格执行请假、销假制度，主动接受指导教师的检查，不在实习岗位时，需提前告知指导教师，说明去向、时间、联系电话。

4.毕业实习结束后，毕业生须按时返校，如果因特殊原因不能及时返校的，应向所在二级学院提前提交书面申请，并履行相关请假手续。

（三）实习指导教师要求

1.专职教师和兼职教师均可以作为实习指导教师，本专业须与所指导学生专业对口。指导教师应根据实习报告及时对学生实习情况进行指导，并填写《毕业实习指导教师周报记录表》（见附件4），指导记录次数每生不低于4次，。

2.实习指导教师应全面关心实习生的工作和安全等情况，并随时以电话、QQ、微信、实地检查等形式抽查学生在实习单位的在岗情况。

3.实习指导教师对实习工作全面负责，并按照实习相关要求完成实习的指导任务，指导与督促学生按计划进行实习并认真填写实习相关材料，指导学生解决实习过程中遇到的各种问题。

三、成绩评定

各二级学院应根据毕业实习要求，做好实习的成绩评定。实习成绩的评定应综合考虑二级学院指导老师及实习单位指导老师意见。其中二级学院指导老师成绩占50%，实习单位指导老师成绩占50%。实习的学生两次检查不在岗的、未能在学校规定的时间内按时提交实习相关材料的均视为毕业实习环节不合格。

各二级学院在实习结束后，实习成绩要按照教学进程及时录入到教务系统，并对实习成绩、实习周报和实习总结报告等资料进行及时归档。

四、工作成效考评

学校将对毕业实习工作进行监督检查，不定期到实习单位巡视交流，对实习工作落实不到位的二级学院或实习基地将予以通报。

学校将通过实习抽查的情况、综合工作各方面开展的情况，对各二级学院实习组织管理、教师指导等情况进行进行考评，考评结果作为该项工作评优评先的重要依据。

五、其它要求

各二级学院要加强实习过程管理，并做好各项资料存留工作。除交就业处存留的资料外，实习手册、实习工作研讨会、动员会情况记录表、二级学院实习检查情况登记表等材料都应妥善保存。此外，请注意学生实习过程及实习检查过程的图片和音像资料保存。

六、相关材料报送与归档

1.各二级学院统计截止目前与本单位签订实习合作协议的实习基地,填写《实习基地情况统计表》（附件1）；并结合本学院专业特点制定实习工作方案，于2026年1月2日前将学院毕业实习工作实施方案电子签字版和《实习基地情况统计表 》报教务处备案。

2.各二级学院请于2026年1月2日下班前提交毕业实习实习大纲电子版至教务处。

3.学生提交材料：

学生应按要求下载《beat365在线唯一官网毕业实习手册》（附件3）电子版，并打印出空白页手写内容，装订成册于实习结束上交。。

beat365在线唯一官网教务处

2025年11月3日

附件：

附件1：实习基地情况统计表

附件2：beat365在线唯一官网毕业实习手册（2026届）

附件3：《实习手册》填写说明

附件4:《毕业实习指导教师周报记录表》

附件5：beat365在线唯一官网2026届毕业生实习工作时间进度安排

本次活动以“阶段练兵、诊断教学、激发创意”为目的，聚焦“AI 赋能、辽宁元素、红六地文化”三大关键词，要求各二级学院将本学期前半段核心课程的知识点和技能点转化为可展、可演、可评的原创成果，在讲好“辽宁故事”、弘扬“红色精神”的过程中，检验学生对基础理论、基本技能、前沿工具的融合应用能力，并以中国传统文化、辽宁新六地文化为基底，打造具有辽宁地区特色的红色文化，赓续红色精神血脉。

二、展览的范围

本次期中“展赛演播”活动范围为全校22级、23级、24级本、专科专业。

三、展览时间安排

1.策展时间：2025年10月27日-10月30日

2.布展时间：

1)  北校区

a.图书馆二楼展区：2025年10月31日

b.辽传美术馆 ：       2025年 11月3日

c. 各学院分担区：   2025年11月5日

2）南校区

志存楼1–4楼展区：2025年11月4日

四、展览场地安排

南校区： 志存楼 1-4楼走廊及大厅

北校区： 图书馆二楼展区、辽传美术馆、各教学楼分担区

五、参展形式

展示方式强制“双线融合”：线下在北校区图书馆和南校区志存楼集中布展（参见附件1）。提倡各二级学院依托微信公众号等网络平台建立本学院线上展示空间，全天候开展线上展览。

线下展览：以展板及实物展示为主，展示方式为彩色激光打印纸配白色画框精装，悬挂方式为工字钉配黑色燕尾夹固定。

线上展览：线上抖音平台直播讲解、720°全景线上展、微信公众号推送。

六、展览要求

1.各二级学院于10月30日前提交《附件1：参展形式及数量调查表》并于教务处例会汇报本学院期中“展赛演播”活动方案，要明确汇报本学院各专业、各年级期中“展赛演播”活动具体内容、展示方式、参与学生数量、教师教学效果考评方法等关键信息。

2.展出作品应符合本专业应有的艺术呈现形式。艺术类专业应展出实物和原件，电子版作品可打印展板，同时要充分考虑展板的反复利用；传媒类专业应使用多媒体，充分利用演播放映厅，提高设备利用率；音频类作品可扫描二维码在线播放。

3.提倡各二级学院依托微信公众号等网络平台建立本学院线上展示空间，全天候开展线上展览。

4.布展时，要保护学校设施，不得使用破坏性工具布展。撤展作品，各学院必须将学生作业返还学生本人，优秀作品可学院实物留存，所有学生作品需留存电子档。学生展品严禁随意丢弃。

5.参展作品要求必须有学生作品标签，内容为指导教师评语和学生作品成绩。

说明：已获得荣誉或奖项的作品需在教师评语后标明；学生作品成绩设置百分制，参展优秀作品成绩为85分以上；每幅学生作品有两张标签，标签1（学生信息）在上，标签2（评语和成绩）在下，统一放置在作品右下角。

6.各二级学院要重视本次教学活动，严格落实，责任到人。

教务处

附件：

附件1：参展形式及数量调查表

附件2：优秀作品展划分区域

………….北校区图书馆二楼展区

………….辽传美术馆

………….南校区志存楼 1-4楼走廊及大厅

附件3：学生标签1和2

一、开题答辩报告会的目的和内容

开题答辩报告会是为审核、确定本科毕业论文选题及内容而举行的报告会，旨在监督和保证毕业论文（设计）的质量。开题答辩报告会由学生把自己所选课题的概况向开题组指导教师进行陈述，然后由指导教师对论文（设计）选题进行评议，确定是否批准这一选题。毕业论文（设计）开题报告的内容包括审核和确定论文（设计）选题依据和研究方案。选题依据包括：选题的学科性质、理论意义及实践意义；国内研究现状的分析。研究方案包括：研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法，创作过程有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。

开题答辩分小组进行，开题答辩主要检验学生对专业知识的驾驭能力和研究能力，考察写作论文（设计）的准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料是否翔实、全面，对国内外的研究状况是否了解，本人的研究内容及方法是否可行和具有创新性。

二、开题答辩报告会的时间

本科：2025年10月15日-10月24日

(注：学院可以根据实际情况调整安排，以报送至教务处答辩安排表为准。教务处、督导处将按照上报的答辩安排表进行督导检查。)

三、开题答辩报告会的形式

采用线下答辩方式进行。答辩过程拍照至少3张，包括答辩小组成员、答辩人、答辩现场情况。

四、开题答辩要求

1、各二级学院成立由院长牵头的开题答辩报告会工作小组，召开专题会议，制定本学院开题答辩报告会工作总体方案，负责本学院开题报告答辩工作。要求分专业设若干开题小组，实行组长负责制。各小组有3—5名专业教师组成，每个小组设组长1人（原则上应具有讲师及以上职称）。每个开题小组设答辩秘书1人（答辩秘书可由答辩组成员兼任），负责答辩记录，并填写《开题答辩记录表》（见附件2）。

2、所有学生必须按照模版认真撰写开题报告，经指导教师审核通过后方可参加答辩，同时根据答辩组老师人数提交纸质稿若干份。

3、所有学生必须严肃认真，采用PPT形式进行汇报。不得缺席、迟到、早退。缺席答辩者将无法进入下一个写作环节。

4、所有学生必须按照学院统一要求参与毕业论文（设计）开题答辩，原则上不得推迟和延后，每位学生的开题陈述时间3-5分钟。陈述内容围绕论文选题意义、研究现状、研究内容、研究方法、研究计划和主要参考文献等方面。答辩组老师围绕着开题报告提出质疑和修改建议等。

5、学生陈述结束后，由开题指导小组的导师进行评议，学生应认真听取并记录开题指导小组的意见和建议，开题指导小组评议开题报告的成绩，评议结果分为合格与不合格两种，答辩秘书填好《开题答辩记录表》，开题合格方可进行论文的撰写，不合格者需进行第二轮开题，两次开题均不合格，原则上不允许进入开展毕业论文（设计）后期程序，影响正常毕业。

6.答辩结束之后，答辩组组长向本学院开题答辩报告会工作小组汇报开题答辩结果，并由学院将《开题答辩记录表》转交给指导教师，由指导教师签字确认后，负责将《开题答辩记录表》以图片的形式上传到维普毕业论文（设计）平台开题报告附件栏里。最后学院保存《开题答辩记录表》，以备后查，教务处将随机抽查图片上传效果。

五、答辩过程组织

特别提醒：

1）答辩教室请在教务系统自行申请，务必保证在教务系统申请教室与附件1填报教室一致。

2）答辩期间，请各学院在每个答辩教室门口安排至少2名志愿者负责维持现场秩序和签到工作，门口等候答辩学生人数不得超过4人,务必保证答辩期间教学秩序的有序进行。

六、材料上交

1.请各二级学院于10月14日16：00前将本学院开题答辩工作总体方案PDF院领导签字版上交至教务处。

2.请各二级学院于10月14日16:00前将附件1“【XX学院】2026届开题答辩报告会安排表”PDF签字版以学院为单位汇总所有专业后交至教务处任老师。

附件：

附件1 【XX学院】2026届开题答辩报告会安排表

附件2 《开题答辩记录表》

根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业论文（设计）工作的通知》（教高厅[2004]14号）、《辽宁省关于规范普通高校本、专科毕业论文（设计）的暂行规定》和《beat365在线唯一官网本科毕业论文（设计）工作规范）》文件精神，为做好2026届本科毕业生毕业论文（设计）工作，保障本科毕业论文（设计）质量，学校现启动2026届本科生毕业论文（设计）工作。现将有关事项通知如下：

一、毕业论文（设计）工作规范

毕业论文（设计）具有应用性质，应能表明学生在研究、创作工作中取得的新成果或提出的新见解，是学生的创新能力与学识水平的标志。要注重适应区域经济社会发展的需要，注意理论结合实际，充分体现应用型人才培养目标的要求。

二、工作流程及时间安排

2025年9月8日—9月17日 确定指导教师，确定毕业论文（设计）选题

2025年9月18日—9月24日 二级学院组织指导学生完成毕业论文选题，匹配指导教师

2025年9月25日-10月14日 学生完成毕业论文（设计）开题

2025年10月15日-10月24日 举行2024届本科毕业论文（设计）开题报告会

2025年10月25日-2024年12月15日 指导学生开始撰写毕业论文（设计）、并组织开展毕业论文写作指导培训讲座、完成毕业论文（设计）初期检查及完成学生毕业论文（设计）初稿的撰写

2025年12月16日 学生毕业论文（设计）初稿 AI检测

2025年12月17日-2026年4月9日 完成学生毕业论文（设计）撰写。

2026年3月9日-3月20日，各学院组织学生中期检查。

2026年4月20日 – 5月5日，完成论文相似性检测 。

2026年5月 6日- 5月29日，毕业论文（设计）评阅、毕业答辩。

2026年5月30日-6月7日，成绩评定、录入。

2026年6月8日 – 6月15日，毕业设计评优。

2026年6月16日 – 6月26日，毕业设计工作总结、材料归档。

三、选题工作有关事项安排如下

1.提交指导教师汇总表

请二级学院填写附件1《beat365在线唯一官网本科毕业论文（设计）指导教师汇总表》，并于2026年9月22日16:00之前将PDF签字电子版以学院为单位报教务处。

2.确定并提交选题审核表

1）各二级学院须于2026年9月25日之前完成选题申报、审核工作；填写附件2《beat365在线唯一官网本科毕业论文（设计）选题审核表》，并于9月26日16:00前将PDF签字电子版及Word电子版以学院为单位报教务处。

2）各二级学院提交学生名单，填写附件3《beat365在线唯一官网本科毕业设计（论文、创作）学生名单汇总表》，并于2025年9月22日16:00之前将PDF签字电子版及Word电子版以学院为单位报教务处。

3）各二级学院提交毕业论文（设计）学生选题汇总表，填写附件4《2026届XX学院XX专业毕业论文（设计）学生选题汇总表》，并于2025年9月26日16:00之前将PDF签字电子版及Word电子版以学院为单位报教务处任老师

四、联系人

实践教学科：任志华

教务处

2025年9月8日

附件：

附件1：beat365在线唯一官网2026届毕业论文（设计）指导教师汇总表 （以学院为单位上报）

附件2：beat365在线唯一官网2026届本科毕业论文（设计）选题审核表 （以学院为单位上报）

附件3：beat365在线唯一官网2026届本科毕业论文（设计）学生名单汇总表 （以学院为单位上报）

附件4：【_______学院】2026届本科_____专业学生选题汇总表 （以学院为单位上报）

附件5：beat365在线唯一官网2026届本科毕业论文（设计）工作时间安排

附件6：beat365在线唯一官网本科毕业论文（设计）工作规范

附件7：beat365在线唯一官网本科毕业论文（设计）基本规范及格式要求（试行）

附件8： beat365在线唯一官网本科毕业论文模版

附件9：beat365在线唯一官网毕业设计创作报告模版

附件10：beat365在线唯一官网本科毕业论文（设计）模板说明

2025年下半年英语四六级笔试、口语考试报名工作在即，现需各学院上报补充资格库信息，具体通知如下：

一、需上报信息人员

英语四六级考试从2020年6月起全面实行网上报名，学生仅需在第一次报名前完成信息上传后，即可完成资格库信息的上报，后续报名无需重复上传信息。

此次需上报信息人员包括以下几类：

（1）2025级全体本科新生；

（2）2025年6月份及以往通过A级考试，未上报过信息的专科在校生；

（3）因当兵、复学等特殊原因之前未上报过信息的本科在校生；

（4）2024、2023、2022级之前未上报过信息，第一次参加四级考试的本科在校生。

二、上报时间

9月5日16:00前请以学院为单位，按模板填写学生信息，上报补充资格库信息表及对应的电子照片。

请注意：为确保后续报名顺利进行，请学生务必确认信息准确。电子照片格式为.jpg格式，浅蓝底，电子照片必须以身份证号命名；照片中人像需保持正立状态；竖版，长宽不能相等；照片大小需小于200kb。电子照片请以学院为单位，按照以下格式归档上报。

附件：学籍模版