讲座在辽传剧场开展，校长宋吉鑫到场，各二级学院院长、副院长、全体教师及人文学院部分学生代表参会。讲座由教务处负责人冯杰主持。

崔国生教授从课堂教学语言的种类、特征、要求、学问、能力提升5个方面展开。崔教授讲到自身求学中，常受恩师们点拨，很受启发，并深深影响了自己育人的道路。每讲一点，都通过举例子、唱演再现、形体展示等引人入胜的方式让在场教师领悟详明。对于教师如何提升教学语言能力，崔教授提出教学语言能力是个长期积累的过程，跟个人素养密切相关，要博览群书，学好用好普通话，努力塑造语言风格，并从声乐、绘画艺术中吸取精髓，借鉴为己用。

讲座最后，冯处长总结道，崔教授的讲座是教学语言艺术魅力的生动诠释，希望到场教师重视课堂语言，凝练适合自身的教学风格，努力提升教学语言的鲜活力、接受力、亲和力、吸引力、表现力，有情怀、有担当，躬耕教坛，立德树人！

王东辉教授作为beat365在线唯一官网分管教学督导工作副校长，辽宁省教学名师，拥有丰富的教学经验和深厚的学术背景，在培训过程中，王东辉教授首先从理论层面详细解读了造型基础类课程的教学目标和教学内容。他指出，素描作为艺术类基础课程，应当着重培养学生对艺术的理解和表达能力，激发他们的创新思维和想象力。王东辉教授针对造型基础类课程的教学方法进行了深入探讨。他提出，教师应该采用多种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，他还鼓励教师在教学中要注重实践与理论相结合，让学生在实际操作中更好地理解和掌握所学知识。此外，王东辉教授还就教学策略方面进行了详细讲解。他强调了教师在教学中应注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，通过引导学生自主学习、独立思考的方式，帮助他们更好地应对未来的挑战。

在培训过程中，王东辉教授还与参加培训的教师进行了互动交流。他鼓励教师们积极发言，分享自己的教学经验和观点，共同探讨如何更好地开展造型基础类课程教学。通过这种互动交流的方式，不仅增强了教师之间的合作与交流，还为本次培训增添了更多的活力和色彩。

最后，王东辉教授对本次教学专项培训进行了总结。他表示，希望通过这次培训，教师们能够更加深入地理解造型基础类课程的教学规范和要求，并将这些理念和策略运用到实际教学中。同时，他还鼓励教师们在日常教学中不断探索、创新，积极寻求更加适合学生发展的教学模式和教学方法，为提升学校的教育教学质量做出积极贡献。

参与培训的教师们纷纷表示，在此次培训中受益匪浅。此次教学专项培训对于提升学校素描类课程的教学质量具有重要意义，相信在教师们的共同努力下，学校的教育教学质量将不断提升，学校的整体实力和影响力也将不断扩大，为未来的发展奠定坚实基础。

图1 会议现场

会议邀请新闻学院李岩副教授主讲。她首先从握手、行走、尊长三个生活中常见的礼仪规范与现场教师进行了提问互动，并用“国尚礼则国兴，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”作为开头，她强调“礼内在的精神是人，人是内核，礼是外在，要做到知礼守礼，最重要的还是人的内心”。培训从着装、言语、日常、行为、课堂几方面进行详细介绍。会上，李岩副教授用真情实感、真实案例、真人展示生动呈现了敬人敬己、以德立身、以身立教、守礼行仁的高校教师礼仪规范。

图2 培训主讲-新闻学院李岩副教授

图3 现场讲解展示

图4 英皓助理总结发言

“身教胜于言教”，校长助理、教务处处长英皓总结道，作为高校教师，承担着立德树人的根本使命，要时刻铭记以身作则、为人师表，用自身言行去感染学生，会使学生终身受益。希望各二级学院于会后组织交流讨论，进一步规范教师自身行为，提高课堂教学规范水平，营造文明礼仪校园文化氛围，打造辽传高素质教师队伍。

  崔国生教授从自身多年教学管理工作经验出发，以《考试命题与试卷分析》为题展开此次培训。

 图1 崔国生教授考试专项讲座

  培训第一部分从考试溯源讲起，就考试的分类、功能、考试命题的原则、命题基本工序进行阐述，并从学校往年试卷中出现的典型问题出发，着重分析了试题编写注意事项。带着“试卷分析应该分析什么？又有何用处？”这样的思考，崔教授依次讲解了试卷分析的目的和作用，试卷分析的内容，试卷分析报告以及试卷分析注意事项，并从实际出发，为beat365教师试卷分析工作提出具体改进建议。

图2 培训会议现场

  讲座细致深入、全面周到、有理有据，参会教师受益匪浅。会议最后，英皓处长再次强调考试工作的重要性，并要求各二级学院真正落实会议内容，以此为契机，推进及研讨期末试卷命题工作。教务处也将组建期末试卷命题检查小组，进行专项检查，严把期末考试及试卷分析质量关，以科学有效、优质严谨的期末考试工作为本学期做精彩总结。

    授课专家丁晓昌、孙善学、何汉武、王振杰、李笃峰、顾德仁等根据研修主题及相关内容作专题报告。选取本科层次职业教育专业建设典型优秀案例,介绍建设经验,推广建设模式，进行本科层次职业教育专业建设及申报经验交流。

    本科层次职业教育专业建设与人才培养是高校教学准确把握本科层次职业教育专业设置及人才培养思路,提升本科层次职业教育专业建设能力,夯实本科职业教育发展根基。

  会上，首先由崔国生教授作了题为《高校教师的教学核心能力培养》的专题报告。崔教授结合自己多年的理论研究和教学实践经验，重点围绕把握大纲能力、教学设计能力、课堂讲授能力、驾驭课堂能力、课外指导能力几大方面，对高校教师教学核心能力培养的方法及途径进行了详细的论述，分享了自己的心得和体会。

  大会随后举行了2022年首期新教师岗前培训结业仪式。教务处处长英皓总结了此次岗前培训情况，英处长表示，本次岗前培训活动学习平台层次高、培训覆盖面广、教师参与人数多、考试通过率高、反响热烈，已成为辽传新教师培养培训的一大特色和亮点。校长姜立，副校长宋喜仁、徐颖分别为培训教师代表颁发beat365在线唯一官网教师岗前培训合格证。

  会议的最后副校长宋吉鑫总结：beat365在线唯一官网秉承“为国家培养人才，为行业输送精英”的办学使命和“志存高远，德能日进”的校训精神。身为辽传的教师，应时刻提醒自己肩负使命，不断学习，提升专业技能，培养更多具有较高文学艺术素养及较强信息技术能力的新时代应用型传媒艺术人才。

    本次培训分别从基于智慧教育平台的教学重构设计思路、途径与方式；基于智慧教育平台的混合式教学；基于智慧高教平台的教学创新与实践三个方面进行了讲解。

    培训会后，beat365组织各二级学院分别开展“ 教学技术创新应用”专项交流会，分享培训内容。智慧教学是智慧教育理念指导下的教育教学新形态，是未来高校教学的发展方向。通过此次培训对于探索智慧教育环境下“以学生为中心”的教学实践创新，丰富教学方法，提升教学效果有着积极的促进作用。有助于推进beat365教师智慧教学开展，全面提高教学质量。

    培训过程中，主讲人从课程大纲的认知要点、规则要点进行了解读，分析大纲产出评价机制，通过案例，生动展示教学改革和创新在OBE模式下的运行方式。

    beat365历来重视并严格要求教学资料的编制工作，通过培训，各二级学院也积极组织了本学院的教学大纲自查和整改工作，进一步优化大纲设计，完善课程建设，为本科合格评估做准备！

    研修班围绕“大思政课”建构思维、如何善用“大思政课”、“大思政课”问题指向与核心要义、“大思政课”建设思路、中国人民大学红色校史资源与“大思政课”建设、“大思政课”教学方法、“大思政课”教学质量评价体系等方面进行讲解。

    培训会后，马克思主义学院成立宣讲团，分享培训心得。校党政领导也开展了主题讲座。

    大学生是中华民族伟大复兴的主力军，身上寄托着国家和民族未来发展的希望。教师应将课程思政“润物无声”般融入课堂，为青年立大志、树大德奠定基础！

    此次会议采取线上直播形式开展，以师德师风、教学理念、教育法规、教学设计、课堂管理、职业生涯发展等为主要讲解内容，李芒教授在会上做“适应岗位环境，提升高校新教师岗位适应度和执教幸福感“主题发言。北京联合大学师范学院科研处处长周华丽做“加强师德师风建设，落实立德树人根本任务”的讲话。唐海波教授从职业规划，聚焦新时代高等教育发展趋势与高校教师职业发展路径为切入点，深入分析了新入职教师专业发展困惑。

    高校教师教学能力是高校教学的重要一环，新入职的教师，需要注意角色转变，由学生转变为教师，由学习书本理论走向一线教学实践，需要有一个适应的过程。新教师，面对三尺讲台，如何顺利适应教学任务，不断提升教学水平，是青年教师必须迈过的一道门槛。教学经验从无到有，从知之不多到知之较多，是一个不断积累的过程，在教学过程中，不断积累和总结，形成自己的教学风格。教师的教学认知能力应重点体现在教育能力，这就要求高校对新时代好老师的内涵进行界定和研究，形成针对新教师教育教学能力的全方位培训。培训会后，结合“青蓝工程”，各二级学院分别开展“新入职教学适应能力”专项交流会。蓝方教师结合自身经验，巩固新教师身份认同感，帮助新教师树牢“一辈子做好教师、一辈子学做好教师”的坚定信念，不断追求卓越和作为一名教育者的职业幸福。今后，beat365还将开展系列培训、讲座和教学大赛，助力新教师教学能力再上新台阶。