公示期为2026年2月3日至2月9日。如有异议，请在公示期内以电话或书面形式向工会反映，来电或来函须署真实姓名。

联系人：裴宇星

电话：15840151508

节约意识、环保意识是衡量一个校园、一个团体文明程度的标志，美丽中国的建设，离不开每一个人的行动；绿色校园的建设，更需要全体师生共同参与。为将节约理念融入校园生活点滴，让低碳行为成为日常习惯，结合学校“低碳美校园・绿色共践行”主题活动，我们向全校师生发出如下行动倡议：

一、主动学习，传递低碳理念

1.积极通过学校官方公众号、校园广播、海报等渠道，了解低碳环保知识与节能技巧，提升自身环保认知。

2.参与班级主题班会、学院专家讲座、绿色主题展览等活动，分享自己的低碳生活经验，带动身边同学、同事树立“节约光荣、浪费可耻”的意识。

3.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。向家人、朋友传递校园低碳理念、节约意识，让绿色生活方式走出校园、影响更多人。

二、立足日常，践行节约行为

1.推行“纸张再利用”，日常起草文件、书写草稿，优先使用背面空白的纸张，减少新纸消耗。

2.离开实训室、教室、办公室前，主动检查并关闭灯光、电脑、打印机等电器电源；离开宿舍时，及时关闭水电开关，杜绝“长明灯”“长流水”现象。

3.减少一次性用品使用，日常自带水杯饮水，在食堂就餐时优先使用可循环餐具，避免一次性筷子、塑料袋等消耗。

4.关注校园食堂、教学楼等区域的“节能提示牌”，配合后勤部门对水电设备的维护工作，发现设备故障及时反馈，共同守护校园节能设施。

三、积极参与，丰富低碳实践

1.各院系师生可结合专业特色，参与“绿色、低碳创意设计展”等特色活动，用设计、视频等形式展现低碳理念，让实践更具创意与活力。

2.以班级、宿舍、部门为单位，主动践行低碳生活，积极参与“绿色文明学院”“节能先锋部门”“低碳生活寝室”评选相关的实践活动，用行动展现校园低碳风采。

老师们、同学们，节约“一滴水、一度电、一张纸”看似微小，却能汇聚成绿色校园的强大力量。让我们从当下做起，从身边小事做起，用实际行动践行低碳理念，共同打造文明、节能、环保的beat365在线唯一官网校园。让绿色、低碳、节约、简朴的生活方式成为我们携带终身的美德。

beat365在线唯一官网

2025年10月20日

各二级学院:

为深入贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示批示精神，落实立德树人根本任务，积极探索大中小学思政一体化建设规律、方法和途径，鼓励高校积极与中小学开展思政课共建，推进大中小学思政课一体化建设，现决定开展2026年沈阳市大中小学思政一体化研究课题立项申报工作。有关事项通知如下：

一、课题申报

课题负责人可参考《2026年沈阳市大中小思政一体化研究课题指南》，确定研究方向和题目，组建课题组。课题选题须紧密结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大和二十届二中、三中全会精神，切实加强和改进各级各类学校思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，突出时代性、创新性、实效性，坚持立德树人，贴近学生教育管理工作实际，能够为学校思想政治教育工作，特别是学生思想政治教育工作实践提供有效指导。

二、立项管理

1.申报预审。市委教科工委组成专家组对各单位申报课题进行预审，不符合立项要求的课题取消立项资格。

2.立项评审。市委教科工委组成专家组对各单位申报课题进行评审，确定重点课题、专项课题等若干项。

3.中期管理。为保证课题研究质量，市委教科工委将对课题研究进展情况进行跟踪，并对立项课题进行中期检查，中期检查不合格的课题组，将根据情况给予通报批评或撤销立项。

4.结题验收。凡经市委教科工委批准立项的专项课题以上项目将酌情予以经费资助。不接受延期结题，延期结题视为未完成课题。

5.课题评审。市委教科工委将对结题成果进行评审。

三、申报材料及时间

1.《2026年沈阳市大中小思政一体化研究课题立项申报表》纸质版 + word电子版；

2.《2026年沈阳市大中小思政一体化研究课题立项申报汇总表》word电子版；

上述材料请各学院汇总后，于10月14日前统一报送至科研处，电子版材料打包压缩后发送至邮箱lckeyanchu01@163.com，逾期不予受理。

四、联系人及联系方式

高老师 024-67953026

科研处（图书馆607）

附件1：2026年沈阳市大中小学思政一体化研究课题指南

附件2：2026年沈阳市大中小学思政一体化研究课题立项申报表

附件3：2026年沈阳市大中小思政一体化研究课题立项申报汇总表

根据《关于做好2025年度辽宁省经济社会发展研究课题管理工作的通知》（辽社科联发〔2024〕10号）有关要求，依据《辽宁省经济社会发展研究课题管理办法》有关规定，省社科联拟组织开展2025年度辽宁省经济社会发展研究课题结项工作。现将有关事项通知如下：

一、工作范围

2025年度辽宁省经济社会发展研究课题立项课题；经省社科联批准同意延期结项的立项课题；未结项的辽宁省哲学社会科学青年人才培养对象委托课题。

课题研究原则上不允许延期结项，如特殊原因需要延期，只允许延期1年，并填写《2025年度辽宁省经济社会发展研究课题延期申请表》（见附件5）。未提交《2025年度辽宁省经济社会发展研究课题延期申请表》的，将予以撤项处理，且取消课题负责人3年之内申报省社科联课题的资格。

二、结项标准

所有课题满足以下条件之一即符合结项标准：

1.课题研究成果形成的咨政建议在省社科联《社科智库》等内刊刊发；

2.课题研究成果得到市级以上党委政府领导同志批示肯定。

各类课题需满足的结项标准：

1.重点课题研究成果在全国中文核心期刊以上刊物发表1篇或在公开刊物发表3篇；

2.基地课题（含无资助课题）研究成果被有关部门采纳（有关部门指厅局级以上职能部门）；

3.基础研究类基地的课题研究成果在《人民日报》《光明日报》《经济日报》《求是》杂志、中文核心期刊发表1篇；

4.一般课题研究成果在全国中文核心期刊以上刊物发表1篇或在公开刊物发表2篇；

5.青年课题（含青年博士课题）、无资助课题研究成果在公开刊物发表1篇。

6.项目研究成果出版著作的，等同于发表公开刊物。

中文核心期刊指北京大学（全国中文核心期刊）、南京大学（CSSCI、含扩展板）、中国人文社会科学核心期刊（AMI）、武汉大学中国科学评价研究中心（RCCSE）中国核心学术期刊。

公开发表或报送上级有关部门的课题研究成果以 “辽宁省经济社会发展研究课题”标注为认可标准。

三、提交材料

1.《2025年度辽宁省经济社会发展研究课题鉴定结项审批书》（含《辽宁省经济社会发展研究课题课题组成员变更申请表》见附件1）,以下简称《结项审批书》;

2．辽宁省经济社会发展研究课题最终研究成果（模版见附件2）；

3.辽宁省经济社会发展研究课题决策咨询建议（不少于3000字，参考模板见附件3）；

4.结项标准要求的佐证材料。佐证材料电子版一律用WORD文档或PDF文档提交，大小不超过4M，并将材料整理在1个文档内（内容较多的可列目录）。

以上材料需提交相应的纸质材料和电子材料。

纸质材料：以上材料需提交纸质材料实名、匿名各2份，按《结项审批书》、最终研究成果、佐证材料、决策咨询建议稿顺序排放并分别装订成册，实名在上，匿名在下。结项相关材料一律使用A4纸印制，每份单独于左侧装订。

电子材料：每个申报者申报材料置于1个文件夹内并用申报者姓名命名文件夹，内含实名、匿名文件夹各1个。申报者提交《结项汇总表》实名1份。

请各二级学院汇总完成后，将纸质材料报送至科研处（图书馆 607室），电子材料以文件压缩包形式发送至科研处邮箱：lckeyanchu01@163.com。

四、报送时间

截止于2025年11月3日。

五、相关要求

1.省社科联组织学科评审专家组对课题研究成果进行结项评审，分别确定优秀、良好、合格、不合格等次，对按期结项合格以上等次的有经费课题将拨付后期资助经费（延期结项课题不再拨付后期资助经费）。

2.请各二级学院按照课题结项具体要求进行汇总，严格把关，认真对课题相关成果、最终研究成果、决策咨询建议等的真实性及查重率等进行审查，严把意识形态关，并签属《科研诚信承诺书》（附件6）与《意识形态承诺书》(附件7）。凡在课题研究期间存在科研诚信问题或相关成果、最终研究成果、决策咨询建议等查重率较高的或审查出意识形态问题的，按撤项处理，省社科联将视情通报课题负责人所在单位。

六、联系人及联系方式

高老师 024-67953026

科研处（图书馆607）

附件1：2025年度辽宁省经济社会发展研究课题鉴定结项审批书

附件2：辽宁省经济社会发展研究课题最终研究成果模版

附件3：辽宁省经济社会发展研究课题决策咨询建议参考模版

附件4：2025年辽宁省经济社会发展研究课题结项汇总表

附件5：2024年度辽宁省经济社会发展研究课题延期结项申请表

附件6：科研诚信承诺书

附件7：意识形态承诺书

一、开题答辩报告会的目的和内容

开题答辩报告会是为审核、确定本科毕业论文选题及内容而举行的报告会，旨在监督和保证毕业论文（设计）的质量。开题答辩报告会由学生把自己所选课题的概况向开题组指导教师进行陈述，然后由指导教师对论文（设计）选题进行评议，确定是否批准这一选题。毕业论文（设计）开题报告的内容包括审核和确定论文（设计）选题依据和研究方案。选题依据包括：选题的学科性质、理论意义及实践意义；国内研究现状的分析。研究方案包括：研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法，创作过程有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。

开题答辩分小组进行，开题答辩主要检验学生对专业知识的驾驭能力和研究能力，考察写作论文（设计）的准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料是否翔实、全面，对国内外的研究状况是否了解，本人的研究内容及方法是否可行和具有创新性。

二、开题答辩报告会的时间

本科：2025年10月15日-10月24日

(注：学院可以根据实际情况调整安排，以报送至教务处答辩安排表为准。教务处、督导处将按照上报的答辩安排表进行督导检查。)

三、开题答辩报告会的形式

采用线下答辩方式进行。答辩过程拍照至少3张，包括答辩小组成员、答辩人、答辩现场情况。

四、开题答辩要求

1、各二级学院成立由院长牵头的开题答辩报告会工作小组，召开专题会议，制定本学院开题答辩报告会工作总体方案，负责本学院开题报告答辩工作。要求分专业设若干开题小组，实行组长负责制。各小组有3—5名专业教师组成，每个小组设组长1人（原则上应具有讲师及以上职称）。每个开题小组设答辩秘书1人（答辩秘书可由答辩组成员兼任），负责答辩记录，并填写《开题答辩记录表》（见附件2）。

2、所有学生必须按照模版认真撰写开题报告，经指导教师审核通过后方可参加答辩，同时根据答辩组老师人数提交纸质稿若干份。

3、所有学生必须严肃认真，采用PPT形式进行汇报。不得缺席、迟到、早退。缺席答辩者将无法进入下一个写作环节。

4、所有学生必须按照学院统一要求参与毕业论文（设计）开题答辩，原则上不得推迟和延后，每位学生的开题陈述时间3-5分钟。陈述内容围绕论文选题意义、研究现状、研究内容、研究方法、研究计划和主要参考文献等方面。答辩组老师围绕着开题报告提出质疑和修改建议等。

5、学生陈述结束后，由开题指导小组的导师进行评议，学生应认真听取并记录开题指导小组的意见和建议，开题指导小组评议开题报告的成绩，评议结果分为合格与不合格两种，答辩秘书填好《开题答辩记录表》，开题合格方可进行论文的撰写，不合格者需进行第二轮开题，两次开题均不合格，原则上不允许进入开展毕业论文（设计）后期程序，影响正常毕业。

6.答辩结束之后，答辩组组长向本学院开题答辩报告会工作小组汇报开题答辩结果，并由学院将《开题答辩记录表》转交给指导教师，由指导教师签字确认后，负责将《开题答辩记录表》以图片的形式上传到维普毕业论文（设计）平台开题报告附件栏里。最后学院保存《开题答辩记录表》，以备后查，教务处将随机抽查图片上传效果。

五、答辩过程组织

特别提醒：

1）答辩教室请在教务系统自行申请，务必保证在教务系统申请教室与附件1填报教室一致。

2）答辩期间，请各学院在每个答辩教室门口安排至少2名志愿者负责维持现场秩序和签到工作，门口等候答辩学生人数不得超过4人,务必保证答辩期间教学秩序的有序进行。

六、材料上交

1.请各二级学院于10月14日16：00前将本学院开题答辩工作总体方案PDF院领导签字版上交至教务处。

2.请各二级学院于10月14日16:00前将附件1“【XX学院】2026届开题答辩报告会安排表”PDF签字版以学院为单位汇总所有专业后交至教务处任老师。

各二级学院：

根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业论文（设计）工作的通知》（教高厅[2004]14号）、《辽宁省关于规范普通高校本、专科毕业论文（设计）的暂行规定》和《beat365在线唯一官网本科毕业论文（设计）工作规范）》文件精神，为做好2026届本科毕业生毕业论文（设计）工作，保障本科毕业论文（设计）质量，学校现启动2026届本科生毕业论文（设计）工作。现将有关事项通知如下：

一、毕业论文（设计）工作规范

毕业论文（设计）具有应用性质，应能表明学生在研究、创作工作中取得的新成果或提出的新见解，是学生的创新能力与学识水平的标志。要注重适应区域经济社会发展的需要，注意理论结合实际，充分体现应用型人才培养目标的要求。

二、工作流程及时间安排

2025年9月8日—9月17日 确定指导教师，确定毕业论文（设计）选题

2025年9月18日—9月24日 二级学院组织指导学生完成毕业论文选题，匹配指导教师

2025年9月25日-10月14日 学生完成毕业论文（设计）开题

2025年10月15日-10月24日 举行2024届本科毕业论文（设计）开题报告会

2025年10月25日-2024年12月15日 指导学生开始撰写毕业论文（设计）、并组织开展毕业论文写作指导培训讲座、完成毕业论文（设计）初期检查及完成学生毕业论文（设计）初稿的撰写

2025年12月16日 学生毕业论文（设计）初稿 AI检测

2025年12月17日-2026年4月9日 完成学生毕业论文（设计）撰写。

2026年3月9日-3月20日，各学院组织学生中期检查。

2026年4月20日 – 5月5日，完成论文相似性检测 。

2026年5月 6日- 5月29日，毕业论文（设计）评阅、毕业答辩。

2026年5月30日-6月7日，成绩评定、录入。

2026年6月8日 – 6月15日，毕业设计评优。

2026年6月16日 – 6月26日，毕业设计工作总结、材料归档。

三、选题工作有关事项安排如下

1.提交指导教师汇总表

请二级学院填写附件1《beat365在线唯一官网本科毕业论文（设计）指导教师汇总表》，并于2026年9月22日16:00之前将PDF签字电子版以学院为单位报教务处。

2.确定并提交选题审核表

1）各二级学院须于2026年9月25日之前完成选题申报、审核工作；填写附件2《beat365在线唯一官网本科毕业论文（设计）选题审核表》，并于9月26日16:00前将PDF签字电子版及Word电子版以学院为单位报教务处。

2）各二级学院提交学生名单，填写附件3《beat365在线唯一官网本科毕业设计（论文、创作）学生名单汇总表》，并于2025年9月22日16:00之前将PDF签字电子版及Word电子版以学院为单位报教务处。

3）各二级学院提交毕业论文（设计）学生选题汇总表，填写附件4《2026届XX学院XX专业毕业论文（设计）学生选题汇总表》，并于2025年9月26日16:00之前将PDF签字电子版及Word电子版以学院为单位报教务处任老师

四、联系人

实践教学科：任志华

教务处

2025年9月8日

附件：

附件1：beat365在线唯一官网2026届毕业论文（设计）指导教师汇总表 （以学院为单位上报）

附件2：beat365在线唯一官网2026届本科毕业论文（设计）选题审核表 （以学院为单位上报）

附件3：beat365在线唯一官网2026届本科毕业论文（设计）学生名单汇总表 （以学院为单位上报）

附件4：【_______学院】2026届本科_____专业学生选题汇总表 （以学院为单位上报）

附件5：beat365在线唯一官网2026届本科毕业论文（设计）工作时间安排

附件6：beat365在线唯一官网本科毕业论文（设计）工作规范

附件7：beat365在线唯一官网本科毕业论文（设计）基本规范及格式要求（试行）

附件8： beat365在线唯一官网本科毕业论文模版

附件9：beat365在线唯一官网毕业设计创作报告模版

附件10：beat365在线唯一官网本科毕业论文（设计）模板说明

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于加强全民国防教育工作的重要论述，以“爱我国防”为主题，通过微电影和短视频等形式，讲好国防故事，展现国防精神，讴歌国防成就，提高全省广大干部群众国防意识和国防素养，营造全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的浓厚氛围。

二、活动组织

主办单位：省委宣传部、省教育厅、省国资委、省军区政治工作局、团省委

承办单位：省全民国防教育协会、beat365在线唯一官网

三、参赛对象

本次活动面向全社会征集作品，党政机关、科研院所、企事业单位、学校等团队及个人均可参加。

四、活动安排

1.作品报送。11月20日—30日开通作品报送通道，参赛者可以个人或单位名义参赛，按照实际情况填写《报名表》（附件1），有多条作品进行申报的，需另附申报作品目录表（附件2），相关表格可搜索“辽宁全民国防教育”微信公众号下载。作品应分享百度云盘永久链接，随报名表发送大赛邮箱aiwoguofangdasai@163.com ，邮件标题为“作品名称+作者（单位）名+联系方式”（邮件内需提供可点击的网盘链接）。

2.组织评审。12月上旬，组织网络投票和专家集中评审，分别评选出微电影和短视频一、二、三等奖及优秀奖若干名，对获奖较多的单位授予最佳组织奖，对获奖作品发放证书并给予适当创作补助。

3.作品展播。12月中旬起，向新华网及辽宁日报辽望客户端、辽宁广播电视台北斗融媒、辽宁全民国防教育微信公众号等推荐优秀作品，集中展播展映，并通过社会宣传载体广泛展播。

五、作品要求

1.内容要求。报送作品要坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向，紧扣活动主题，基调昂扬向上，突出创新创意，用生动的影像和富有时代感的表达方式，为国防事业书写、为国防精神抒情、为国防成就放歌，重点突出但不限于以下内容：反映强国强军的光辉历史，展现我国特别是我省国防建设的伟大成就；展现新时代革命军人赓续红色血脉、传承优良作风、献身国防事业的鲜活画面；反映我省深入推进全民国防教育的经验做法和积极实践；宣传在双拥工作中涌现出来的爱国拥军、爱民奉献先进人物事迹；记录身边国防故事，捕捉普通人关心国防、支持国防的动人瞬间，反映群众对国防精神的生动理解；围绕青少年如何在新时代国防建设中勇挑重担、接续奋斗谈理想说体会，抒发与国防共成长的心得感悟；介绍国防知识、国防法规等国防和军事相关内容。

2.格式要求。视频格式为MP4，视频制式为PAL，帧率25帧/秒。横屏视频分辨率为1280*720、1920*1080，画面宽高比为高清16:9；竖屏视频分辨率为720*1280、1080*1920，画面宽高比为高清9:16。短视频时长不超过3分钟，微电影时长10分钟左右。作品需制作完整的片头和片尾，不得添加任何水印标识，不得插入任何商业广告。

3.版权要求。参赛作品应为原创作品，未发表过或未参评过其它省级以上比赛。参赛者必须享有作品完整版权，所用音乐、视觉元素等不得侵害他人合法权益。如产生版权纠纷，参赛者承担全部法律责任。

作品一经报送提交，即视为向主办方开放作品完整版权，主办方拥有无偿使用入选作品开展非营利性活动的权利。作者享有署名权。

联系人：beat365在线唯一官网 杨亚超 18842479901

附件1大赛报名表

附件2推荐参赛作品汇总表

根据《辽宁省教育厅关于报送一流本科专业建设进展情况的通知》文件精神，全面推进beat365一流专业内涵建设，准确把握一流专业建设进展情况，加强过程质量管理和监控，评价建设绩效，全面提升beat365专业建设整体层次和水平。按照省教育厅年度重点工作部署，学校决定对一流专业建设情况开展评估，现就材料报送通知如下：

一、报送范围

入选教育部一流本科专业建设“双万计划”的国家级、省级一流专业建设点

二、报送内容

各相关学院须开展一流专业建设成效自评，汇总一流专业建设以来取得的进展和成效，形成一流本科专业建设进展情况报告，报告内容如下：

(一) 2019年以来采取的主要举措及成效

1.深化专业综合改革方面 (1000 字以内 );

2.师资队伍和基层教学组织建设方面 (500 字以内 );

3.专业教学质量保障体系建设方面 (500 字以内);

4.经费投入和资源建设方面 (500 字以内);

5.毕业生培养质量的跟踪调查结果和外部评价方面 (500 字以内)。

（二）存在的主要问题与下一步重点举措（1000字以内）

三、报送要求

各相关学院和专业负责人要高度重视此项工作，各专业要组成专门团队进行总结和梳理，找到本专业建设的短板并提出具体可行的解决措施和工作计划，为后续一流专业建设点验收奠定基础。

四、报送时间

本次工作时间紧、任务重，请各单位高度重视并于7月7日下班前将《XX专业一流本科专业建设进展情况的报告》和《一流专业建设点信息采集表》（见附件）电子版word版和PDF学院院长签字版发至教务处任老师。

附表：省级一流专业建设点信息采集表

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校。

为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的系列重要讲话精神，特别是在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，决定设立“中华优秀传统文化专项课题”。课题分A、B两类，其中，A类由教育部社会科学司设立，参照教育部人文社会科学研究项目管理，B类由山东省哲学社会科学工作办公室设立，两类课题的组织实施工作由尼山世界儒学中心具体负责。现将A类课题申报工作有关事项通知如下。

一、课题范围及类别

根据《中华优秀传统文化专项课题（A类）指南》（见附件1），坚持以重大理论和现实问题为主攻方向，围绕研究重点，鼓励多学科协同开展研究，结合自身的研究基础和学术专长，认真凝练研究课题进行申报。研究课题名称应表述规范、准确、简洁。

本专项课题分为重大项目和重点项目两类。重大项目拟立项30项，每项资助经费50万元；重点项目拟立项100项，每项资助经费20万元。经费由山东省财政和中国孔子基金会资助，由尼山世界儒学中心进行统筹管理。

二、研究周期、中期检查及结项要求

（一）重大项目研究周期原则上为4年，重点项目研究周期原则上为3年。特殊情况下，可申请延期一次，一般不超过1年。

（二）成果形式包括论文、专著和译著等。成果应符合学术规范，学风严谨朴实，具有原创性、开拓性和较高的学术思想价值，反映当前学术研究前沿水平，体现相关领域领先水准。

（三）对重大项目，在立项第3年进行一次中期检查；对重点项目不进行中期检查。中检时应提交课题进展报告和阶段性成果，成果应含至少1篇课题负责人发表的与本课题相关的高水平论文或理论文章。

（四）申请鉴定结项前，课题负责人须以第一作者名义发表本课题相关的高水平论文或理论文章。重大项目不少于4篇，重点项目不少于2篇。最终结项成果为课题负责人以第一作者名义出版的著作，重大项目原则上30万字以上，重点项目原则上20万字以上。所有公开发表或出版的研究成果须标注“尼山世界儒学中心/中国孔子基金会课题基金项目”字样。

三、申报条件

（一）本专项课题面向全国普通高等学校申报，其他科研单位可以作为课题参与单位，但不能直接申报。

（二）申请人须遵守中华人民共和国宪法和法律；具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作。每个申请人限报1项，所列课题组成员必须征得本人同意，否则视为违规申报。

（三）申请人还必须符合下列条件：

1.重大项目申请人须具有正高级专业技术职称；

2.重点项目申请人须具有副高级及以上专业技术职称。

（四）有下列情形之一的不得申报本次项目：

1.在研的教育部人文社会科学研究各类项目负责人；

2.所主持的教育部人文社会科学研究项目三年内因各种原因被终止者，五年内因各种原因被撤销者；

3.在研的国家社会科学基金各类项目、国家自然科学基金各类项目负责人；

4.2023年度国家社会科学基金项目的申请人；

5.2023年度教育部人文社会科学研究项目的申请人；

6.已获省部级以上（含省部级）项目经费资助的相同或相近的课题和成果。

四、申报办法及程序

（一）以学校为单位，集中统一申报，不受理个人申报。以兼职人员身份申报的，所在兼职学校须审核其正式聘用关系的真实性，承担课题管理职责并承诺信誉保证。

（二）本次课题申报通过网络平台在线进行。尼山世界儒学中心主页“中华优秀传统文化专项课题（A类）申报平台”（http://keti.chinakongzi.org）（以下简称“申报平台”）为本次申报的唯一网络平台，网络申报办法及流程以该平台为准。

（三）自2023年6月15日起，申报平台开放账号注册，请各高校科研管理部门及时注册机构账号，登记相关信息，待审核通过后，即可登录申报系统进行操作；课题申请人在机构账号下注册个人账号，提交申报材料；各高校科研管理部门审核确认申报材料无误后，在相应类别的项目申报模块在线填写申报信息，并分别上传签字盖章的PDF版本《申请书》（文件大小不超过20M）及附件材料（文件大小不超过80M）。本阶段无需报送纸质申报材料，待立项公布后，已立项项目报送1份签字盖章的纸质申报材料（请用计算机填写，A3纸双面印制、中缝装订）。

（四）本次课题申报于2023年6月25日开始，7月18日截止，逾期不予受理。

五、其他要求

（一）申请人应按照本通知和《中华优秀传统文化专项课题（A类）申报常见问题答疑》（见附件2）的有关要求进行申报。

（二）本次项目评审采取匿名方式。为保证评审的公平公正，申请人应同时填写《申请书》A表、B表，特别是B表中不得出现申请人姓名、所在学校等有关信息，否则按作废处理。

（三）申请人应如实填报材料，确保无知识产权争议。凡存在弄虚作假、抄袭剽窃等行为的，一经查实即取消三年申请资格。

（四）各申报单位应切实落实意识形态工作责任制，加强对申请材料的审核把关，确保填报信息的准确、真实，切实提高项目申报质量。如违规申报，将予以通报批评。

（五）立项后，课题负责人要遵守相关承诺，履行约定义务，按期完成研究任务。获准立项的项目《申请书》视为具有约束力的资助合同文本。结项成果原则上须与预期成果一致。

报送地址：科研处（创新楼107）

联系人：张迪 刘雪梅

联系电话：024-89745614

技术保障联系人：李焕朋

电  话：18905313595

附件：

1.中华优秀传统文化专项课题（A类）指南

2.中华优秀传统文化专项课题（A类）申报常见问题答疑

3.中华优秀传统文化专项课题（A类）申请书（A表）

4.中华优秀传统文化专项课题（A类）申请书（B表）

根据本学期教学工作安排，为提高beat365考试档案管理工作的规范性，现对本学期期末考核材料归档工作做如下通知：

一、归档范围

2022-2023学年第二学期开设的所有课程均在归档范围内，包括专、本科开设的所有考试课和考查课。

二、归档内容

纸质类归档材料按照专、本分开，考试课、考查课分开的原则，以行政班（或教学班）为最小单位。电子档案按照“学院-年级-专业-科目”的顺序整理归档，材料排放顺序如下：

（一）纸质文档

1.考试课：

① 考试大纲（签字日期要早于考试日期）

② 双向细目表（签字日期要早于考试日期）

③考场记录单

④考生签到表

⑤成绩单（系统中导出的课程成绩单）

⑥试卷分析（系统中导出，相关内容需填写完整）

⑦成绩分析（系统中导出，相关内容需填写完整）

⑧期末考试选用试卷、答案及评分标准（A4纸打印）

⑨学生试卷（非集中类考试课是答题纸）

2.考查课：

① 考查课考核方案

② 成绩单（系统中导出的课程成绩单）

③ 成绩分析（系统中导出）

④ 考查课试卷评语表

（二）电子文档

电子文档除包含纸质类对应电子文档外，还包括平时、期中、期末考核（作业）、作品展等内容。电子类文档请按照下图建立相应文件夹，并按照要求命名、存放。

三、学院归档时间

7月3日-7月19日：学院归档、自查。

7月20日-7月21日：教务处、督导处联合检查。

四、期末材料归档说明

1.各二级学院根据下发的本科考试课归档目录（附件1）进行归档，本科考查课和专科课程的归档目录请各学院自行编制序号建立归档目录；

2.各学院完成归档材料自查后，可到教务处领取归档封皮，并将归档封皮内容填写完整，归档封皮专业、班级名称请填写完整、准确的专业名称；

3.归档目录编制规则为“专业代码-学年学期-序号”。同一学院序号需保持连续性，即按照“本科集中考试课-本科非集中类考试课-本科考查课”的顺序编制序号。如城市学院本科集中类考试课序号为01-19，非集中类考试课序号为20-35，考查课序号可从36起。同一学院内要确保一个专业全部年级课程编排完成后再接续下一个专业的课程（专业排序可参考附件6 专业排序），专科序号从01开始；

4.纸质文档原则上按照行政班进行归档（英语分层、体育课程除外）。纸质归档材料中如遇同一个行政班拆成若干教学班的情况，归档时须合成一个行政班，拆班的纸质归档材料可共用同一套考试大纲、双向细目表、考场记录单、考生签到表，后续按照成绩单、成绩分析、试卷分析分别归档，即按照“A班成绩单-A班成绩分析-A班试卷分析-B班成绩单-B班成绩分析-B班试卷分析”顺序排放；多个行政班合成一个教学班的情况，可按照教学班归档；

5.本科考试课的考核文档可存放于各学院指定的档案架，由各学院做好归档和管理工作，集中类和非集中类分别存放，并将目录与材料共同存放；本科考查课、专科课程的考核文档由学院自行存放，建立好目录，确保随时可以调取；

6.电子文档要严格按照要求进行归档，确保内容完整、命名规范；

7.本科考试课无需另外打印封皮，考查课、专科考试课须打印封皮后再进行归档。

附件1 2022-2023学年第二学期归档目录-本科考试

附件2 2022-2023学年第二学期开课-考查课

附件3 2022-2023学年第二学期归档目录-专科

附件4 考试课归档封皮（专科）

附件5 考查课归档封皮

附件6 专业排序

                                   考试考务科

2023年6月26日