beat·365(中国)在线唯一官方网站 /yssjxy beat365在线唯一官网 Thu, 19 Jun 2025 04:52:13 +0000 zh-Hans hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9 beat·365(中国)在线唯一官方网站 /yssjxy/25788.html Tue, 13 May 2025 12:18:09 +0000 /yssjxy/?p=25788 为响应“访企拓岗促就业”专项行动，深化文旅融合发展，beat365在线唯一官网副校长王东辉、艺术学院副院长王丽娜、文创中心主任白霜、艺术学院、影视学院教师等团队近日走访张学良旧居陈列馆，双方围绕文创开发、人才培养、实践平台建设等领域达成深度合作意向，为校馆协同发展注入新动能。

beat365领导与张学良旧居陈列馆领导合影

 

【深度洽谈：聚焦三大核心领域 构建校馆融合新生态】

会谈中，张学良旧居陈列馆负责人详细介绍了百年历史建筑群的文化IP价值及“展览+教育+体验”的立体化运营模式，强调高校创新资源对文化事业活化的关键作用。双方聚焦三大合作方向展开探讨：

  1. 文创开发产业化：以馆藏历史元素为核心，联合开发兼具文化内涵与市场竞争力的文创产品，推动师生设计成果转化为文旅消费新亮点；
  2. 人才培养精准化：针对博物馆讲解、文化传播、志愿服务等岗位需求，共建“理论教学—实训指导—岗位实践”一体化培养体系；
  3. 实践平台长效化：设立“学生实习基地”与“志愿服务基地”，为学生提供年均30+讲解员实习岗位及常态化志愿服务场景，强化“实践育人”成效。

beat365领导与张学良旧居陈列馆馆长李声能馆长开展座谈交流

 

【校方发声：以产教融合培育“文旅尖兵”】

王东辉副校长表示，校馆合作是落实“为党育人、为国育才”使命的重要实践：

  • 学生发展层面：通过“沉浸式实训+项目化实战”模式，助力学生掌握文旅行业核心技能，提升就业竞争力；
  • 行业发展层面：依托学校设计、传播等专业优势，为沈阳文旅产业输送“懂文化、会创意、能落地”的复合型人才；
  • 社会服务层面：以教育资源赋能文化事业，推动历史文化IP的现代化表达与市场化运营，助力沈阳“文化强市”建设。

beat365领导与张学良旧居陈列馆馆长李声能馆长开展实地走访交流

此次校馆合作是beat365在线唯一官网深化产教融合、服务区域经济的生动实践，通过“资源共享、优势互补、协同创新”机制，既为学生搭建了“学用结合”的成长平台，也为沈阳文旅产业注入了创新活力。未来，双方将持续深化合作，推动教育链、人才链与产业链的深度衔接，为新时代文旅融合发展贡献“辽传力量”。

 

]]> beat·365(中国)在线唯一官方网站 /yssjxy/25508.html Wed, 28 Aug 2024 01:24:57 +0000 /yssjxy/?p=25508 近日，喜讯传来，艺术学院视觉传达设计专业在“2024中国大学生广告艺术节学院奖”春季赛中大放异彩，斩获佳绩。李泽老师指导的王毅同学荣获金奖，刘毅老师指导的刘美歧同学荣获铜奖；此外还获得了优秀奖31项，入围奖51项；李泽荣获金级类指导教师奖，刘毅荣获铜级类指导教师奖，赵迪、王诗萌、胡婷婷荣获优秀指导教师奖。

金奖获奖作品

作品名称：《破壁吧！黄豆》

作者：视觉本2101 王毅

指导教师：李泽

铜奖获奖作品

作品名称：《守护你，毓你同在》

作者：视觉本2202 刘美岐

指导教师：刘毅

中国大学生广告艺术节学院奖是由中国广告协会主办，广告人文化集团承办，创意星球全程执行的一项全国大学生广告艺术大型活动。该奖项旨在推动全球创意产业的发展，被誉为“创意领域的奥斯卡”，具有很高的国际影响力。

学院奖颁奖现场

beat365在线唯一官网艺术学院始终致力于实现产教深度融合，以及艺术与技术的紧密结合。通过实施“展、赛、演、播”四位一体的实践教学模式，不断追求实践教学品质与水准的提升。此次在学院奖中的优异成绩，不仅是对beat365在线唯一官网艺术学院教学质量的有力证明，更是对学子们努力付出的最好回报。它将激励着更多的学生在艺术的道路上不断追求卓越，为学院的发展和艺术教育事业贡献自己的力量。

展望未来，艺术学院将继续坚持以培养高素质专业人才为目标，不断加强专业建设和教学改革，为学生们提供更加优质的教育资源和创作环境。相信在全体师生的共同努力下，艺术学院必将在未来的各类专业赛事中再创佳绩，绽放更加绚烂的光彩。

]]> beat·365(中国)在线唯一官方网站 /yssjxy/25136.html Tue, 23 Jan 2024 02:01:50 +0000 /yssjxy/?p=25136  2022级项目包展演

此次期末作品展针对“舞台剧服装（民族风格服装）设计与制作项目教学包实施方案”展开主题设计，其意在于把辽宁民族服装与舞台剧服装特点相结合，同时部分学生作品还结合国家级大赛主题进行设计，教师针对学生作品特点进行各类大赛的投稿，获得了一定的大赛荣誉。在作品制作中教师运用现代化的设计方法和表现手段重新塑造辽宁民族服饰文化和舞台剧服装文化，具体以iPad为绘图工具运用绘图软件来表达创意设计方案，使项目设计作品与时俱进，表现更加符合实际应用。在本次项目设计作品中每名同学都能够科学完整地表现主题,作品具有丰富的想象能力和创新精神，使辽宁区域文化得以更好发展和传承；同时在完成项目作品整合中将地域民族、民俗文化的发挥出更大经济价值和文化价值。

服装2201   刘笑含   《響喜乱舞》

服装2201   邸佳煖   《戏剧》

服装2201    宋榟瑶   《Queen》

服装2201   单文秀   《秋葵》

服装2201   王可   《绿叶婆娑》

服装2201   臧胜阳   《龙山千里》

服装2201   王榆   《戏绿》

服装2201   张宠惠   《粉妆》

服装2201   张雪   《汉赋》

服装2201   李可仁   《蝶舞》

服装2201   王可   《宽衣博带》

服装2201   王明婕   《彤管》

服装2201   宋榟瑶   《融合》

服装2201   张宠惠   《戏园》

服装2201   刘雨 《钦天蓝》

服装2201   王榆   《Misly》

服装2201   王淑琪   《“戏”弄》

服装2201   刘笑含   《花房姑娘》

服装2201   王可   《出塞》

]]> beat·365(中国)在线唯一官方网站 /yssjxy/25112.html Mon, 22 Jan 2024 07:25:47 +0000 /yssjxy/?p=25112 书法学专业与辽宁省书法家协会专业共建，依托沈阳地区成熟的书法底蕴，以及beat365在线唯一官网完善的学科建设模式，beat365在线唯一官网书法学专业在人才培养、学科建设、大赛成果方面均取得了优异的成绩。书法学专业致力于培养具备较强的书法鉴赏能力与书法创作能力，能够运用书法技艺和书法艺术进行两翼创作，能从事书法教育、科学研究、文献修复、艺术创作等行业，能胜任各级学校、教育机构、新闻机构、出版部门、企业社区、文管部门等领域，独立开展书法创作、教学、研究及管理方面工作的理论与适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。

本学期书法学专业期末优秀作品展示书法本2023级《楷书临摹与创作》、书法本2022级《行书临摹与创作》、书法本2021级《展陈设计》等课程的的期末精品。作品设计立足中国优秀传统文化，书法专业赛事，进行书法的针对性创作。培养忠于原帖、归纳特点、形成自己理解的职业素质，为从事书法相关工作打下基础。课程教学培养了学生综合的创作能力，适应当下社会需求，着眼于书法专业的审美需要，陶冶学生的思想情操，开阔学生视野，增加对多样化艺术作品的理解角度，扩充知识领域，也能丰富大学生的精神世界，更能提高思维创造能力，为新时代的社会需求进行岗位引导。

此次展览共展出精选作品23幅，均为6尺大篇幅作品，形式丰富，书体多样，具有较强的视觉冲击力和艺术表现力，作品创作结合国家级、省级展赛进行开展，以赛促教，其中赵鹏飞、刘璐等5位同学获中国教育部主办的“第五届中华经典诵写讲大赛”优秀奖。（中国教育部主办）；贾永闯、宋雨珊等22名同学获《辽宁省首届大中小学师生书法大赛》一、二、三等奖等（辽宁省教育厅）；赵鹏飞、马芊等9名同学获《辽宁省中外大学生中华经典诵写讲大赛》一、二、三等奖（辽宁省教育厅）；王晴等13名同学获中国新闻出版书法家协会主办的综合年展优秀奖等（中国新闻出版书法家协会）；

邓云鹏 书法本2101级

《新亭渚别范零陵诗》 180×96cm

赵吉曼 书法本2022级

《杨慎诗三首》180x97cm

刘岩《王羲之书法理论》180x97cm

王晴 书法本2101级

《丹青引赠曹将军节选》180×96cm

杨凯瑞 书法本2022级

《沁园春·长沙》180x97cm

赵鹏飞 书法本2101级

《尊经阁记》180×96cm

郑鸿宇 书法本2101级

《文房肆考》180×48cm

张清清 书法本2023级

《归园田居》180×96cm

曹凯淋 书法本2022级

《后赤壁赋》180x97cm

冯佳慧 书法本2021级

《赤壁赋节选》180×97cm

顾伟明 书法本2022级

《上録黄山谷提拔》180x97cm

贾永闯 书法本2101级

《文心雕龙节选》138×35cm

孔富聪 书法本2022级

《出师表》180x97cm

李寒冰 书法本2022级

《岳阳楼记》180x97cm

李晶妹 书法本2101级

《后出师表节选》180×96cm

刘璐 书法本2101级

《游小盘古记》 180×96cm

刘雅卓 书法本2023级

《念奴娇昆仑》139×68cm

马芊 书法本2021级

《端石叹节选》180×96cm

宋雨珊 书法本2022级

《书论》180x97cm

王书航 书法本2022级

《古诗一首》180x97cm

21宿文诺 书法本2021级

《授笔要说》 180×97cm

郑仪品 书法本2021级

《水经注节选》180×49cm

左安琪 书法本2101级

《北疆风韵》180×96cm

]]> beat·365(中国)在线唯一官方网站 /yssjxy/25069.html Thu, 18 Jan 2024 03:25:28 +0000 /yssjxy/?p=25069

艺术设计学专业项目包课程

艺术设计学2020级《UI设计》期末项目主题为：云南白药口腔护理-小程序设计，让学生们参加学院奖，以赛代练的方式去完成期末作业，并且很多学生均已入围获得奖项。此次教学展示的作品均在传统教学的基础上，创新使用了国产软件:Pixso和Mastergo，学生进行前期的调研，产品构架，低保真原型图绘制以及完成图都在国产软件上进行，最后形成交互动画。两款软件非常方便，这样降低了学生使用软件的学习成本以及让学生看到国内设计软件的发展进步。

艺术设计学2021级《包装设计》课程，此项目包主题为：“AIGC+辽宁农特产品包装创新设计”。此次教学展示的作品均在传统教学基础上，结合Pacdora生成式人工智能平台创作而成。学生根据用户对包装设计需求和风格定位等数据信息，结合AI技术完成素材分析、制图、排版，直接改变了高校以“人工设计”为主传统设计教学模式，有效提高了学生在包装设计学习中的创新思维和设计效率。

艺术设计学2022级《平面广告设计》此项目包教学期末主题为：地域传播招贴设计。设计旨在通过招贴这一视觉传达形式，展现辽宁地域文化的独特魅力和丰富内涵。在设计中，我们将充分挖掘辽宁的历史、民俗、自然等文化元素，结合现代设计手法，创造出具有鲜明地域特色的视觉形象。在设计中要充分体现辽宁的地域特色，运用具有代表性的文化符号和视觉元素。深入挖掘辽宁的历史文化内涵，通过招贴这一形式传递文化的精髓和魅力。以项目包课程为出发点，让学生将所学专业本领，为社会所用，真正履行一个设计师的社会职责。

艺术设计学2022级《图形创意设计》学期期末项目主题为:“孔子文化”的宣传海报设计。运用发散性思维及多种图形创意设计手法通过平面类软件设计制作“孔子文化”的宣传海报。在设计方式上使用孔子的肖像、名言或与孔子相关的文化符号（如竹简、古琴、书籍等）作为主要图形元素，通过图形与文字的组合，展示孔子的生平故事、思想和教育理念，以吸引读者的兴趣，并将孔子文化与现代社会相结合，强调其对当今社会的启示和价值，设置该主题为图形创意设计课程的期末作业目的是为了增强当代大学生对本民族博大精深文化的自信心。

艺术设计学2023级《设计素描》课程以非遗传承作为主题。进行主题素描创作，在创作过程中，可以通过细腻的线条和独特的视角，展现出非物质文化遗产的独特魅力和文化内涵。在进行非遗主题设计素描时，可以选择具有代表性的元素或场景进行描绘，如传统建筑、民间艺术品、手工艺品等。同时，可以运用适当的绘画技巧，如明暗对比、线条粗细变化等，增强画面的表现力和感染力。非遗主题设计素描让学生对非遗文化有深入的了解和独特的艺术表现力，才能创作出优秀的作品。同时，在进行创作时，作到尊重非遗文化的传统和内涵，不改变其本质和精神，以传承和弘扬非遗文化。

广告艺术设计专业作品展示

广告艺术设计2021级《展示设计》期末主题为：以“商业店面与橱窗设计”为主题，结合实际展示类案例，做一个创意展示设计方案。设计对象：各类卖场(服装、鞋帽、化妆品、电子产品、家用电器等) 及专卖店橱窗或展位设计，通过设计实现对室内环境中的人与环境界面关系的创新，提倡安全、卫生、舒适、经济、绿色(生态)、个性的设计。

广告艺术设计2022级《标志设计》本次作品主题是围绕”辽宁品牌“展开创作，升级传统品牌标志，让品牌的标志更具识别性、简洁性，延续性，也是品牌的一次进化，结合行业属性、名称溯源、企业文化等方向进行拓展演化，从而延展到辽宁品牌伴手礼，打造辽宁品牌形象IP，助推文旅产业。
2023级《版式设计》课程的期末主题为：《气候时钟》海报的手绘海报设计。全球气候治理是人类面临的急迫课题。“气候时钟”以全球碳排放的速度，显示出人类避免气候灾难的时间所剩多少。海洋、饥荒、干旱、洪水、冲突等毁灭性的灾难，提醒人类正视挽救地球、避免灾难的问题。
]]> beat·365(中国)在线唯一官方网站 /yssjxy/25018.html Thu, 11 Jan 2024 15:26:27 +0000 /yssjxy/?p=25018 本次作品展展示了学生阶段性的艺术教学成果，学生们通过各种形式的作品，展现他们过去一学期在视觉传达设计领域的独特见解和创意思维。参展内容为视觉传达设计专业2020级、2021级、2022级、2023级学生优秀期末作品，分为项目包课程《包装设计》、《平面广告设计》和专业课程《品牌形象设计》、《影视后期与视频剪辑》、《设计色彩》、《设计素描》两个部分，通过“课程”与“展览”的交融，不断完善具有学科特色的实践教学体系，为艺术学院视觉传达设计专业的教学工作注入更多新鲜的活力。
项目包课程

2021级《包装设计》此项目包教学期末主题为：讲好“辽宁故事”文旅包装创新设计，项目以“辽宁故事”+文化旅游双线路为支撑框架，其中辽宁故事为项目精神内蕴，文化旅游为外在形式。

学生姓名：陶师宇   班级：视觉本2101  指导教师：孟辉 贾茹

学生姓名：刘思佳  班级：视觉本2102  指导教师：孟辉 李泽

学生姓名：谢静雨  班级：视觉本2103  指导教师：李洺 李泽

学生姓名：李宛霖  班级：视觉本2103  指导教师：李洺 李泽

学生姓名：谢添添  班级：视觉本2104  指导教师：李洺 贾茹

学生姓名：毛才琴  班级：视觉本2104  指导教师：李洺 贾茹

学生姓名：胡仟仟  班级：视觉本2104   指导教师：李洺 贾茹

学生姓名：王包送  班级：视觉本2105   指导教师：冯蕾 贾茹

2022级《平面广告设计》此项目教学是通过完成“印迹·城市”盛京文旅海报设计，让学生能够灵活运用平面广告设计中的基本理论、表现手法和创意思维，利用公益摄影提供创意照片素材的收集,结合图形创意作为广告设计的手法基础，从而达到公益海报设计在实际项目中的应用。

学生姓名：李鹿溪  班级：视觉本2201   指导教师：李欣育 佐梦迪 曲圣举

学生姓名：汪    旭  班级：视觉本2201   指导教师：李欣育 佐梦迪 曲圣举

学生姓名：马泽昊  班级：视觉本2202  指导教师：李欣育 佐梦迪 曲圣举

学生姓名：王文一  班级：视觉本2203  指导教师：李欣育 刘毅 曲圣举

学生姓名：李宛燃  班级：视觉本2203  指导教师：李欣育 刘毅 曲圣举

学生姓名：李夏昕  班级：视觉本2203  指导教师：李欣育 刘毅 曲圣举

学生姓名：田婉婷  班级：视觉本2203  指导教师：李欣育 刘毅 曲圣举

学生姓名：吕志超  班级：视觉本2204  指导教师：王诗萌 刘毅 曲圣举

学生姓名：初明杨  班级：视觉本2204  指导教师：王诗萌 刘毅 曲圣举

学生姓名：卢婷静  班级：视觉本2205  指导教师：王诗萌 田堃 曲圣举

学生姓名：栗嘉琪  班级：视觉本2205  指导教师：王诗萌 田堃 曲圣举

学生姓名：黄健华  班级：视觉本2206  指导教师：王诗萌 田堃 曲圣举

学生姓名：宋宇涵  班级：视觉本2206  指导教师：王诗萌 田堃 曲圣举

学生姓名：高乙恒  班级：视觉本2206  指导教师：王诗萌 田堃 曲圣举

专业课程

2020级《品牌形象设计》此项目教学课程中，学生们以“辽宁老字号”为主题进行了创作，展示了许多优秀的作品。学生们充分展现了对于品牌形象设计的深入理解和创新能力。他们通过对“辽宁老字号”的调研和分析，将品牌的历史、文化和价值观融入到设计中，创造出了一系列具有地域特色和时代感的作品。

学生姓名：徐菁林  班级：视觉本2001  指导教师：刘毅 徐奡

学生姓名：涂延慧  班级：视觉本2002  指导教师：祝恒 徐奡

学生姓名：刘文霞  班级：视觉本2003  指导教师：吴茜 贾茹

学生姓名：陈嘉芊  班级：视觉本2004  指导教师：吴茜 贾茹

2020级《影视后期与视频剪辑》课程期末作品主题是辽宁老字号品牌VI宣传视频，课程聚焦于辽宁老字号的历史、文化和经营理念，通过学习影视后期制作技巧和视频剪辑技术，帮助学生了解辽宁老字号企业，并能通过影像传达其独特的品牌价值。最后通过实际操作将所学的软件知识运用到辽宁老字号企业VI形象宣传片的制作中。掌握影视后期处理技能，并且对辽宁老字号企业的发展历程和文化底蕴有更深入的认识。

学生姓名：田雨禾  班级：视觉本2001  指导教师：徐奡

学生姓名：马泽文  班级：视觉本2001  指导教师：徐奡

学生姓名：涂延慧  班级：视觉本2002  指导教师：徐奡

学生姓名：李紫钰  班级：视觉本2002  指导教师：徐奡

2023级《设计色彩》课程期末作品主题为辽宁文旅文化，通过设计色彩的绘画作品，让学生深入了解辽宁的历史文化和红色足迹，让学生熟悉辽宁的独特魅力，并且启发学生更多地关注和传承辽宁的文化遗产。设计色彩通过丰富多样的绘画方式，将辽宁文旅文化的精华展现的淋漓尽致。

学生姓名：李佳仪  班级：视觉本2301  指导教师：刘媛

学生姓名：赵瑞琦  班级：视觉本2302  指导教师：刘媛

学生姓名：沙慧凝  班级：视觉本2303  指导教师：刘媛

学生姓名：史欣瑞  班级：视觉本2304  指导教师：彭博

学生姓名：简星宇  班级：视觉本2305  指导教师：彭博

学生姓名：黄晶晶  班级：视觉本2306  指导教师：彭博

学生姓名：宣佳滢  班级：视觉本2307  指导教师：王忠恒

2023级《设计素描》期末主题为传承非遗文化，通过绘画作品，表达对非物质文化遗产的热爱与敬意，展示传统技艺、表演形式和民俗习惯的美感与价值。通过此次创作，希望引起人们对非遗保护的关注，共同传承和弘扬中华优秀的传统文化，让学生用艺术的语言，传递对非遗文化的热情，为保护、传承非遗事业做出贡献。

学生姓名：袁蕊  班级：视觉本2301  指导教师：张萱

学生姓名：孔玉灵仪  班级：视觉本2302  指导教师：张萱

学生姓名：张黔西  班级：视觉本2303  指导教师：张萱

学生姓名：李一樊  班级：视觉本2304  指导教师：白霜

学生姓名：刘思圻  班级：视觉本2305  指导教师：白霜

学生姓名：李瑾瑾  班级：视觉本2306  指导教师：刘惠民

学生姓名：李    欣  班级：视觉本2307  指导教师：李洺

通过本次成果展，有效调动了学生学习的积极性和热情，提高教师的教学、专业创作和研究能力，夯实学生的专业基础，也为以后的课程教学做好铺垫，期待在以后课程教学中学生们能够创作出更多优秀的作品。

 

]]> beat·365(中国)在线唯一官方网站 /yssjxy/24941.html Fri, 10 Nov 2023 08:53:59 +0000 /yssjxy/?p=24941 “展赛演播”是beat365在线唯一官网实践育人的重要组成部分，师生共同评展、观展，既是对学生课程学习成果的一次汇报展示，也是对教师教学质量的过程评价。

本次期中作品展主题分别为“辽宁老字号品牌商业海报设计，商业品牌升级、标志改良设计,以及辽宁省商业品牌的品牌形象设计”这三个方向，以二维静态设计形成呈现，充分体现学校聚焦文化传媒产业、服务地方经济发展的办学定位，是实行“政产学研用”五位一体化实践育人理念的重要体现，为实现新时代应用型传媒艺术人才培养目标奠定坚实的基础。

2022级艺术设计学专业以辽宁老字号品牌商业海报设计为主题,参加国家级专业比赛，符合专业展赛演播的教学特点，真活真做，以赛促学，以赛代练，用市场标准衡量学生作品质量和教学效果，实现以服务学生在社会现实生活中的需要为宗旨的特色作品理念。以项目包课程为出发点，让学生将所学专业本领，为社会所用，真正履行一个设计师的社会职责。

学生姓名：于浩川

班级：艺设本2201班

学生姓名：于浩川

班级：艺设本2201班

学生姓名：白美惠

班级：艺设本2201班

学生姓名：宁梓亦

班级：艺设本2201班

学生姓名：刘钊彤

班级：艺设本2201班

学生姓名：姜维皓

班级：艺设本2201班

学生姓名：陈媛媛

班级：艺设本2201班

学生姓名：王彦萍

班级：艺设本2201班

学生姓名：韩叁奇

班级：艺设本2201班

2021级艺术设计学专业及2022级广告艺术设计专业以商业品牌升级、标志改良设计为主题,对商业标志进行改良设计，以更好地展现新时代大学生对品牌的创新与传承。希望通过创新来对传统品牌标志进行改良，突出高校在创新领域的探索和成果，同时注重标志的简洁性和易记性，以增强其传播效果和影响力。

学生姓名：金莹

班级：艺设本2101班

学生姓名：林禹函

班级：艺设本2101班

学生姓名：陈诗蓉

班级：艺设本2101班

学生姓名：张鑫羽

班级：艺设本2101班

学生姓名：李想

班级：艺设本2101班

学生姓名：常诺

班级：艺设本2101班

学生姓名：刘政杰

班级：艺设本2101班

学生姓名：王欣雅

班级：广告艺术设计2201班

学生姓名：薛欣瑞

班级：广告艺术设计2201班

2020级艺术设计学专业以辽宁省商业品牌的品牌形象设计为主题,以辽宁省高校服务地方经济与文化建设为主要目的，以立德树人为根本，以强教兴才为己任，贯穿“政产学研用”教学融合体系，实现以赛促练、以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛立德的实践教学。激发他们的创造力，培养创新精神和创业意识，提升专业实践能力，展现当代大学生的综合素养，建立专业自信和文化自信。

学生姓名：李明恩

班级：艺设本2001班

学生姓名：杨家怡

班级：艺设本2001班

学生姓名：王康旭

班级：艺设本2001班

学生姓名：王晨鑫

班级：艺设本2001班

学生姓名：周子豪

班级：艺设本2001班

学生姓名：张逸雪

班级：艺设本2001班

学生姓名：齐国胜

班级：艺设本2001班

]]> beat·365(中国)在线唯一官方网站 /yssjxy/24911.html Tue, 07 Nov 2023 12:49:19 +0000 /yssjxy/?p=24911 书法学专业与辽宁省书法家协会专业共建，结合辽传优质的传媒类专业特色资源，加强专业群建设，打造书法学专业品牌，聘请书法家协会高水平、高职称专家担任毕业生论文和创作导师，培养学生的书法鉴赏能力与书法创作能力，能够运用书法技艺和书法艺术进行两翼创作，能从事书法教育、科学研究、文献修复、艺术创作等行业，能胜任各级学校、教育机构、新闻机构、出版部门、企业社区、文管部门等领域，独立开展书法创作、教学、研究及管理方面工作的理论与适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。

本学期书法学专业期中作品展示《翰墨薪传——书法红色题材创作》、《字画装裱基础》两个项目包的期中精品展。《字画装裱基础》项目包是研究和分析装裱的基本技法、组织结构等多种形式的组合运用实践课。掌握装裱的基本方法，运用所学理论知识和实践练习。项目包由字画装裱基础、山水临摹三门课程共同组成。《翰墨薪传——书法红色题材创作》项目包立足中国优秀传统文化，辽宁省非遗类文化以及书法专业赛事，进行书法的针对性创作。培养忠于原帖、归纳特点、形成自己的理解的职业素质，为从事书法相关工作打下基础。项目结合行书临摹与创作、山水临摹两门课程共同组成。项目包的开展培养了学生综合的创作能力，适应当下社会需求，着眼于书法专业的审美需要，陶冶学生的思想情操，开阔学生视野，增加对多样化艺术作品的理解角度，扩充知识领域，也能丰富大学生的精神世界，更能提高思维创造能力，为新时代的社会需求进行岗位引导。

此次展览共展出精选作品24幅，均为6尺大篇幅作品，形式丰富，书体多样，具有较强的视觉冲击力和艺术表现力。项目包结合国家级、省市级展赛进行开展，以赛促教，其中赵鹏飞、马芊等同学获《辽宁省中外大学生中华经典诵写讲大赛》一、二、三等奖；贾永闯、宋雨珊等22名同学获《辽宁省首届大中小学师生书法大赛》一、二、三等奖等。

 

 

撰稿：美术系

]]> beat·365(中国)在线唯一官方网站 /yssjxy/24852.html Tue, 07 Nov 2023 09:28:28 +0000 /yssjxy/?p=24852 本学期绘画专业期中作品展分别为《油画肖像》与《着衣半身像》课程。绘画本2102班《着衣半身像》课程和绘画本2101班与2102班《油画肖像》课程的中期阶段性作业。

这两门课程的目标是培养学生在绘画领域的深刻理解和高超技巧，让他们能够掌握肖像绘画的基本原理和技法。在《油画肖像》课程中，学生将深入学习绘制肖像画的技术和艺术，探索表现人物的多种方式，包括面部特征、情感表达和光影处理。这门课程的重点是培养学生对于肖像画的细致观察和精湛技能，使他们能够捕捉人物的独特性格和美感。

通过《着衣半身像》课程使学生提升探究人物写生、造型能力和写实绘画与直接画法的能力。这门课程着眼于学生培养对人物形态的敏锐观察、特征的深刻理解和细节的精细呈现能力。将所描绘的人物呈现得栩栩如生，从而创作出充满深度和情感的半身像作品。这个过程不仅要求学生准确捕捉人物的面部特征和身体语言，还强调他们对绘画细节的严格把控，使得作品更富表现力和艺术感。

作品展示

21600023    姜境桓

绘画2102班

《带眼镜的男同学》

21600023   姜境桓
绘画2102班
《短发女青年》

21600013   王蓉
绘画2101班
《男同学》

21600003   穆思琪
绘画2101班
《女同学》

21600003   穆思琪
绘画2101班
《自画像》


21600018   周亚男
绘画2101班
《自画像》

21600009   唐嘉怡
绘画2101班
《自画像》

21600038   赵晨曦
绘画2102班
《人体骨骼与女青年》

21600038   赵晨曦
绘画2102班
《穿牛仔外套的男青年》


21600025   刘安琪
绘画2102班
《坐着的女同学》

21600023   姜境桓
绘画2102班
《坐着的女同学》


21600023   姜境桓
绘画2102班
《红衣女模特写生》

21600023   姜境桓
绘画2102班
《门卫大爷写生》

撰稿：美术系

]]> beat·365(中国)在线唯一官方网站 /yssjxy/24781.html Tue, 07 Nov 2023 09:18:28 +0000 /yssjxy/?p=24781 “创新·创艺·传承”—艺术学院视觉传达设计系 期中优秀作品展

本次期中作品展分为线上展和线下展览，参展作品为视觉传达设计专业2020级、2021级、2022级学生部分优秀期中作品，分为项目包课程和核心专业课两个部分，包括《包装设计》、《平面广告设计》和《品牌形象设计》三门课程的阶段学生作品，通过传承辽宁老字号非遗技艺、赓续文化薪火，聚焦农产品设计、传达生态环保理念，来表达对民族特色和中华优秀传统文化的满腔热爱。
此次作品展分为两部分，第一部分为核心专业课《品牌形象设计》的阶段性作业，线下展位于南校区志存楼三楼走廊西区，第二部分为项目包课程《平面广告设计》和《包装设计》阶段性作业，《平面广告设计》作品位于北校区图书馆二楼展厅展出，《包装设计》作品位于艺术楼包装实训室展出。

传承 | 塑造品牌价值 传承传统文化 | 2020级《品牌形象设计》

此次专业核心课程主题为“辽宁老字号”，其意在于把辽宁老字号的历史、传统技艺的传承过程，通过创新设计的方式更好地展现给大众。在传承中华民族工匠精神和优秀传统文化的同时将地域品牌发挥出更大的品牌价值、经济价值和文化价值。本次的设计作品能科学完整地表现主题,具有丰富的想象能力和创新精神。运用“传承+塑造”的设计理念，让辽宁传统品牌特色通过视觉化效果重新加以塑造，更具时代特征。

学生姓名：刘萍 班级：视觉本2001班 指导教师：刘毅

作品名称：【辽宁老字号】泰顺祥品牌创新设计

学生姓名：何俊洁 班级：视觉本2001班 指导教师：刘毅

作品名称：【辽宁老字号】原味斋烤鸭店品牌创新设计

学生姓名：巩思言 班级：视觉本2001班 指导教师：刘毅

作品名称：【辽宁老字号】沈阳馨香包子铺品牌创新设计

学生姓名：冯越 班级：视觉本2002班 指导教师：祝恒

作品名称：【辽宁老字号】中和福品牌创新设计

学生姓名：刘文静 班级：视觉本2002班 指导教师：祝恒

作品名称：【辽宁老字号】不老林品牌创新设计

学生姓名：涂延慧 班级：视觉本2002班 指导教师：祝恒

作品名称：【辽宁老字号】原味斋烤鸭店品牌创新设计

学生姓名：石嘉兴 班级：视觉本2003班 指导教师：吴茜

作品名称：【辽宁老字号】沈阳双喜品牌创新设计

学生姓名：周子业 班级：视觉本2003班 指导教师：吴茜

作品名称：【辽宁老字号】馨香包子铺品牌创新设计

学生姓名：徐思琦 班级：视觉本2004班 指导教师：吴茜

作品名称：【辽宁老字号】大光明钟表眼镜品牌创新设计

学生姓名：曹文欣 班级：视觉本2004班 指导教师：吴茜

作品名称：【辽宁老字号】不老林品牌创新设计

学生姓名：王硕 班级：视觉本2004班 指导教师：吴茜

作品名称：【辽宁老字号】八王寺汽水品牌创新设计

学生姓名：喻祥 班级：视觉本2004班 指导教师：吴茜

作品名称：【辽宁老字号】刘景春中医品牌创新设计

创新 | 探索实践能力 凝聚创新思维 | 2021级《包装设计》

此次项目包设计作品主题符合专业展赛演播的教学特点，真活真做，以赛促学，以赛代练，这次包括了国潮比赛、农特比赛、第嘉杯和星海奖等多个比赛作品，用市场标准衡量学生作品质量和教学效果，实现以服务学生在社会现实生活中的需要为宗旨的特色作品理念。倡导学生运用“创新性”思维方式，设计思维导图，将设计合理有序的表达在画面中，在比赛中加强实践能力,把具有创新创意的文化元素与现代设计相结合，让学生们的作品得到更大的提升。


学生姓名：高子淇                                                                                        学生姓名：陶师宇
班级：视觉本2101班                                                                                     班级：视觉本2101班
指导教师：孟辉                                                                                           指导教师：孟辉

学生姓名：刘俊杰                                                                                             学生姓名：孙艳
班级：视觉本2102班                                                                                     班级：视觉本2102班
指导教师：孟辉                                                                                          指导教师：孟辉

学生姓名：谢静雨                                                                                             学生姓名：周思圆
班级：视觉本2103班                                                                                         班级：视觉本2103班
指导教师：李洺                                                                                             指导教师：李洺


学生姓名：肖霖                                                                                             学生姓名：毛才琴
班级：视觉本2104班                                                                                   班级：视觉本2104班
指导教师：李洺                                                                                             指导教师：李洺


学生姓名：刘天萍                                                                                             学生姓名：梁嘉庆
班级：视觉本2105班                                                                                       班级：视觉本2105班
指导教师：冯蕾                                                                                             指导教师：冯蕾

创艺 | 创意艺术相结合 弘扬民族文化精神 | 2022级《平面广告设计》

此次项目包设计作品内容以弘扬“中华优秀传统文化”为主旨，践行社会主义核心价值观以传播中华上下五千年的悠久历史文化为核心，促进中华优秀传统文化内涵与当代设计的融合，发挥人文与艺术共同结合的契合点让其传承，“创意与艺术文化”相结合，以创造新的体验、发现新的价值、从而再现并弘扬民族特色和民族文化的辉煌，将传统文化艺术应用到平面广告设计中既是对中国传统文化传承的支持，又是促进平面广告设计课程不断创新、发展的有效途径。

学生姓名：李鹿溪                                                                                             学生姓名：才玥婷
班级：视觉本2201班                                                                                       班级：视觉本2202班
指导教师：李欣育、佐梦迪、曲圣举                                                                 指导教师：李欣育、佐梦迪、曲圣举


学生姓名：贺瑞婷                                                                                             学生姓名：王文一
班级：视觉本2202班                                                                                          班级：视觉本2203班
指导教师：李欣育、佐梦迪、曲圣举                                                                   指导教师：李欣育、刘毅、曲圣举


学生姓名：胡蓝月                                                                                             学生姓名：徐静茹
班级：视觉本2203班                                                                                        班级：视觉本2204班
指导教师：李欣育、刘毅、曲圣举                                                                     指导教师：王诗萌、刘毅、曲圣举

学生姓名：王亮亮                                                                                             学生姓名：周苗
班级：视觉本2204班                                                                                     班级：视觉本2205班
指导教师：王诗萌、刘毅、曲圣举                                                               指导教师：王诗萌、田堃、曲圣举


学生姓名：杨帆                                                                                             学生姓名：刘艳栋
班级：视觉本2205班                                                                                   班级：视觉本2206班
指导教师：王诗萌、田堃、曲圣举                                                                指导教师：王诗萌、田堃、曲圣举


学生姓名：胡孜盈                                                                                             学生姓名：宋宇涵
班级：视觉本2206班                                                                                       班级：视觉本2206班
指导教师：王诗萌、田堃、曲圣举                                                                 指导教师：王诗萌、田堃、曲圣举

专业核心课程，项目包课程教学实现“创新·创艺·传承”的中心主题，通过以赛代练、项目教学、真活真做、达到艺术理论和实践能力相结合，学以致用。通过2023-2024第一学期期中优秀作品展，充分体现出视觉传达设计专业不仅培养学生扎实稳固的专业艺术功底，而且提高学生的创新设计能力和综合素质，也体现出我系对应用型人才教育培养的良好成效。

撰稿：视觉传达设计系

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